指导低年级学生课外阅读的方法探究

【类型】期刊

【作者】张俊芳

【刊名】暂无

【关键词】 激发兴趣 持之以恒 培养习惯 指导

【资助项】暂无

【摘要】在指导低年级阅读时应该注意:一方面,要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;另一方面,教师应该结合阅读教学,有目的地教给学生有关阅读的方法,让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读能力.

【年份】2015

【期号】第2期

【所属分类】暂无分类

【阅读地址】读秀