初中数学新课程探究化教学尝试

【类型】期刊

【作者】叶红英

【刊名】暂无

【关键词】 提高 探究 发展

【资助项】暂无

【摘要】数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.

【年份】2015

【期号】第8期

【所属分类】暂无分类

【阅读地址】读秀