以结构为主线结合对比法进行杂环化合物教学
日期:2015.08.17 点击数:18
【类型】期刊
【刊名】暂无
【资助项】暂无
【摘要】根据有机化合物结构决定性质的特点,提出了在杂环化合物教学中,以结构为主线对不同类杂环化合物的结构、性质和反应进行系统分类分析,并结合对比教学法帮助学生理解不同类杂环化合物反应性的教学方法。
【年份】2015
【期号】第5期
【所属分类】暂无分类
【阅读地址】读秀
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