建筑工程制图教学的美育

【类型】期刊

【作者】王兰英

【刊名】暂无

【关键词】 工程制图教学 美育 素质教育

【资助项】暂无

【摘要】美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能，可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力，对培养学生的学习热情，开发智力，培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。

【年份】2015

【期号】第27期

【所属分类】暂无分类

【阅读地址】读秀