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相关搜索词
中国美术学院的书法艺术教育
作者: 二虎  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 书法教育  学位研究生  课程设置  潘天寿  教育人才培养  美术学院  中国当代  中国画  书法艺术教育  书法篆刻 
描述:中国美术学院(原浙江美术学院)有幸成为中国当代高等书法艺术教育人才培养的第一个基地。为了这只再生的凤凰,中国人、中国的高等书法艺术教育翘首企盼了多少年,多少代!
读宋词引发的哲学思考
作者: 徐朝霞  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 凤尾  圆满  文章  龙头  做事 
描述:"龙头"、"凤尾"式的结构既是宋词打破审美疲劳的方法,又是做文章时常使用的技巧,更是当代人做事常用的手段。然而,不管是古代还是当代,也不管是做文章还是做事,"龙头"和"凤尾"都体现了中国人的圆满哲学。
我们是英雄种族的后裔--简明中国健心史
作者: 蓝晟  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 意识形态  健心  建设性理论  留取丹心照汗青  肚子疼  文天祥  种族  房地产业  心灵世界  司马承祯 
描述:健心,一个不大起眼的词汇,却容纳着中国人把握健康的独特智慧. 健心,一生一世都需要铸造的人生之帆,一时一刻都离不开的生命之海.
赖传珠将军遗物捐赠抗战馆
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 绑腿  父亲  遗物  中国人民抗日战争纪念馆  抗战时期  珍贵文物  馆长  捐赠  仪式  将军 
描述:[本刊消息]"这是父亲用过的马褡子,这个绑腿也是,还有这两本书……"2011年11月25日上午,中国人民抗日战争纪念馆迎来了一批珍贵的文物——赖传珠将军长子赖小鹏向纪念馆捐献其父留下的六件遗物。上午10时,赖传珠将军子女捐赠文物仪式准时开始,徐海东、张云逸、颜伏、王耀南、杨
17岁秦钟一牺牲70周年祭
作者: 秦素萍 秦剑平  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 抗日战争  秦钟  党的领导  八年抗战  纪念日  烈士  中国人民 
描述:2014年3月18日,是秦钟一烈士牺牲70周年纪念日。我们深切缅怀大哥秦钟一。八年抗战,中国人民作出了巨大牺牲,在党的领导下,终于取得抗日战争的伟大胜利。哥哥秦钟一为此献出了年轻的宝贵生命。我们永远怀念他、敬重他。
说圆道方
作者: 张俊谊  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 淮南子  张俊  晶球  佛教  临终时  美圆  方以智  至高境界  方方  天圆地方 
描述:说圆道方张俊谊圆和人们的生活紧密相连。圆的太阳、圆的皮球、圆的车轮,等等。有人说,圆是世界上最完美、最成熟的存在.方也和人们的生活息息相关、城是方的,箱子是方的,书籍是方的,等等。有人说方是世男上最常见、最整齐的存在。中国人喜圆爱方。古人认为天圆地方...
论中国古典文学圆美追求的文化渊源
作者: 王培娟  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 周易    圆美    佛文化  中国古典文学 
描述:华夏子民自原始社会以来便萌生了最初的圆道意识,这种观念进入中国人的整体文化思维中并影响到文学的表现。"以圆为美"成为文学研究者关注的重要话题。追根溯源,《周易》的"圜道"宇宙观和儒、道、佛的文化观念都对中国古典文学的圆美追求产生了潜移默化的影响。
张立文的和合学
作者: 彭永捷  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中国人民大学  轮回  “六经注我”  学术思想  “我注六经”  哲学史家  张立文  哲学家  人生  和合学  哲学系  21世纪  文化战略  决定性 
描述:中国人民大学哲学系张立文教授的《和合学概论——21世纪文化战略的构想》一书问世了。当张先生在人生的旅程中走完一个甲圆道而进入下一次“轮回”时,他在学术思想上也完成了一个决定性的转变,即由“我注六经”到“六经注我”,由哲学史家到哲学家的转变。
旅顺天妃庙记碑与创修天后宫序碑之关联考
作者: 周爱民  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 碑刻  天妃庙  旅顺  考证 
描述:旅顺天妃庙是我国东北地区有文字记载的最早的一座妈祖庙,约始建于元代,历经明清两代,其间"佛殿参错掩映,官民祈祷灵应",却经历甲午战争、日俄战争的洗劫,先后留下天妃庙记碑、创修天后宫序碑,记录了俄日帝国主义侵占大连的罪行,彰显了中国人民抵御外患的业绩。
寮内风光
作者: 尤凤伟  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 青年职工  《蝴蝶梦》  中国留学生  “新人类”  机械制作  透彻地了解  视若路人  日本  塑料袋  管理员 
描述:寮内风光尤凤伟管理员夫妇访问归来,许多朋友就问:“日本怎样?”“日本人怎样?”如果说前一问还可以笼统地回答一下,那么后一问就实在不知该如何作答了。如同有人问你:“中国人怎样?”你又能告诉他什么呢?在世界民族之林,日本无论在过去还是现在都是一个使人感到...
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