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浙闽赣竹类分布调查
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作者：
张培新 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 三省 方竹属 引种 丛生竹 散生竹 南亚热带 刚竹属 毛竹林 竹类 经济竹种
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描述：我国是世界上竹子最多的国家之一。查清我国竹子种类与分布、搞好竹林类型调查,对进一步了解竹种之间的关系及竹子与环境的关系,对祖国建设具有重要意义。本文依据了三省29个地、市、省直辖区70个县的二千多号标本。这些标本经温太辉先生鉴定为17个属100多种。其中丛生竹5属:箣
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志存高远 追求卓越：大安市乐胜中学简介
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作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 科学合理 简介 教师队伍 大安市 校园环境 教学区 占地面积
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描述：大安市乐胜中学始建于1981年，校园占地面积65000平方米，校舍面积4600平方米，教学区，运动区，生活区布局科学合理，校园环境幽美，学校有一支“思想上奋发进取，工作上踏实能干，业务上精益求精，作风上朴实无华，执教上严谨务实”的教师队伍。
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新型奥氏体不锈钢Super304H焊接工艺评定
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作者：
公永建 张雨航 刘轶 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： Super 304H钢 手工钨极氩弧焊 Thermanit617焊丝 充氩保护
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描述：Super304H是奥氏体锅炉用铜，针对Super304H钢的焊接特点，采用全程根部充氩的手工钨极氩弧焊、Thermanit 617焊丝、110～120 A的焊接电流、100～150℃的道间温度的焊接工艺进行试板焊接。试验结果证明，该工艺可保证Super304H钢焊接接头的综合力学性能符合要求。
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论《红豆曲》的版本及文献价值
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作者：
梁扬 颜美琳 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 民国 红豆曲 套数 宋金元 王维新 版本 刻本 武宣县 双调 文献价值
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描述：王维新(1785—1848),字景文,号竹一,又号竹尹,别号都峤山人,清代乾道间广西容县石寨人。嘉庆十五年(1810)举人,道光六年(1826)乡贡进士大挑,以二等除武宣县教谕,不久升平乐府教授,咨调泗城府教授,执掌教职凡二十余年。王维新"淹贯百家,渔猎群
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编者的话
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作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 研究中心 文化 考察 香港 道教 道士 明代 元代 明清 全真道
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描述：2011年1月15日至16日,由香港青松觀全真道研究中心、香港道教學院和山東師範大學齊魯文化研究中心主辦,山東師範大學齊魯文化研究中心全真道研究所承辦的"全真道與明清社會國際學術研討會"在山東師範大學召開。在兩
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青城山
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作者：
君文 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 玉清宫 天师 建福宫 张道陵 青城山 避暑胜地 正一道 道教宫观 唐玄宗 都江堰市
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描述：青城山道教第五洞天，全称＂洞天第宝仙九室之天＂，位于四川省都江堰市酉南１５公里，距成都７０公里。该山背靠岷山，有三十六峰，七十二洞，一百零八处胜景，峰峦叠嶂，诸峰环绕，远望形状如城廓，故名＂清城＂，又叫＂清城都＂。青城山以幽静闻名天下。自汉以后，此山...
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常州道教及其音乐
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作者：
秦德祥 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐风格 常州市 江南丝竹 道教活动 竹乐器 道教音乐 民间乐曲 正一道 科仪音乐 击乐器
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描述：常州道教及其音乐秦德祥据史载，道教传入今常州市（含所豁县市），始于西晋太始年间（２６５—２７４年），迄今已历１，７００余年。东晋著名道教人物葛洪（号抱朴子），南朝齐、梁著名道教学者、道教“茅山宗”的开创者陶景弘（时称“山中宰相”）等，是常州道教上最著...
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对36名职业“正一道士”的SCL—90测试结果与分析
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作者：
柯淑真 翁信会 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 职业 SCL—90 躯体化 强迫症状 因子分 结果与分析 精神病性 正一道 症状自评量表 敌对性
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描述：道教是我国传统宗教，他对社会生活产生过深刻广泛的影响。作者采用ＳＣＬ—９０测试了“正一道士”的精神卫生状态，现将结果报告如下。１对象与方法１１对象本文调查了泉州职业“正一道士”共３６人，年龄２０～５９岁，均为男性。１２方法采用症状自评量表（ＳＣＬ...
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纠正一道选择题的答案
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作者：
范爱凤 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 江苏教育 等边三角形 正方形 正棱锥 不必要的 广东省 高考试题 正一道 四棱锥 数学命题
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描述：《近年来高考数学命题的特点》一文对一道1986年广东省高考试题的分析和结论有误。(参看《江苏教育·中学版》今年第5期第33页) 这道试题是:“四棱锥成为正棱锥的一个充分但不必要的条件是:(A)各侧面是等边三角形;(B)
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学校文化建设二三谈
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作者：
左慈 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育规划 中小学 学校文化建设 特色学校 北京市 评选工作 示范校
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描述：今年下半年，按照市《教育规划纲要》提出的“在‘十二五’期间，北京市将推出中小学共500 所学校文化建设示范校”的目标，我市将启动“学校文化建设示范校”的评选工作。这是进一步推；进办好有特色学校的重要举措。