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首页>根据【检索词:数学杂志】搜索到相关结果55条

修正一道习题的解答: 作者： 王国清 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 高三数学考试卷宜昌市正确解答离心率正一道焦点坐标四川省普通高中王国清; 描述：修正一道习题的解答四川省忠县拔山中学王国清本刊１９９４年第４期《宜昌市１９９３年普通高中（理科）调研考试卷．高三数学》第２８题解答有误．正确解答如下．ｉｉｉ）ａ＝－１时，轨迹是圆，但要除去点（０，１）；ｉｖ）－∞＜ａ＜－１时，轨迹是焦点坐标与离心率同...

纠正一道选择题的答案: 作者： 范爱凤 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 江苏教育等边三角形正方形正棱锥不必要的广东省高考试题正一道四棱锥数学命题; 描述：《近年来高考数学命题的特点》一文对一道1986年广东省高考试题的分析和结论有误。(参看《江苏教育·中学版》今年第5期第33页) 这道试题是:“四棱锥成为正棱锥的一个充分但不必要的条件是:(A)各侧面是等边三角形;(B)

培养空间思维，明确构架基础：浅谈如何做好“异面直线”的教学设计: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 数学概念概念教学教学设计异面直线; 描述："异面直线"是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好"异面直线"的教学设计.

培养空间思维，明确构架基础: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 数学概念概念教学教学设计异面直线; 描述：“异面直线”是高中数学教学中的重要内容之一，它既是空间图形关系的基础，同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架，为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础. 本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好“异面直线”的教学设计.

培养空间思维,明确构架基础：浅谈如何做好“异面直线”的教学设计: 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 院数学概念概念教学教学设计异面直线; 描述：“异面直线”是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好“异面直线”的教学设计.

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