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王凤彬
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作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
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描述：王凤彬，博士，中国人民大学商学院教授、博士生导师。教学和研究领域为：组织与管理理论、企业组织设计、战略管理等。主持有5项国家级和部委级科研课题，已出版2部学术专著和十余部教材及著作，发表学术论文20多篇。曾获教育部和北京市两项优秀科研成果奖。
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全文：王凤彬，博士，中国人民大学商学院教授、博士生导师。教学和研究领域为：组织与管理理论、企业组织设计、战略管理等。主持有5项国家级和部委级科研课题，已出版2部学术专著和十余部教材及著作，发表学术论文20多篇。曾获教育部和北京市两项优秀科研成果奖。
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王亮功
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描述：研究员。男，1932年3月出生，江苏泰兴人。1959年毕业于南京大学历史学系。曾任职于江苏省社会科学院。主要贡献：主要研究明清史和江苏地方史。主要著作有《中国历代职官辞典》（副主编，江西教育出版社1991）、《中国史学家辞典》（编委，河北教育出版社1990）、《中国历代人名辞典》（编委，江西教育出版
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全文：研究员。男，1932年3月出生，江苏泰兴人。1959年毕业于南京大学历史学系。曾任职于江苏省社会科学院。主要贡献：主要研究明清史和江苏地方史。主要著作有《中国历代职官辞典》（副主编，江西教育
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李舜琴
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描述：（1902——1979) 原名李名正，山西平遥县净化村人。1915年入平遥第一高小读书。1921年考入汾河中学。1923年加入社会主义青年团，任团支部书记。翌年加入中国共产党。1926年考入北京师范大学。次年初奉派回太原工作；6月建立平遥第一个中共党支部。1928年返北平师大复学。越年与雷任民
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全文：组织部工作，历任晋察冀边区党委秘书长，一地委宣传部长等职。解放战争时期，历任察哈尔报社社长、察哈尔省委研究室主任、察哈尔省文教厅厅长等职。新中国成立后，历任中共中央华北局文教处处长、教育部工农速成中学
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李先才
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描述：李先才林学家。字兼三。古田人。早年赴美国留学，获耶鲁大学硕士学位。回国后曾在福建协和高级职业学校任教。其后首办福建省立教育团公有林场，任场长，引进美国南方松，加以培育、推广。后被聘为福建农学院教授。对造林学及森林保护学颇有研究。$图片$
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全文：李先才林学家。字兼三。古田人。早年赴美国留学，获耶鲁大学硕士学位。回国后曾在福建协和高级职业学校任教。其后首办福建省立教育团公有林场，任场长，引进美国南方松，加以培育、推广。后被聘为福建农学院教授。对造林学及森林保护学颇有研究。$图片$
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孙道仁
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描述：孙道仁，字退庵，号静山。湖南慈利人。早年参加中法战争。年赴日本参观军事演习兼考察陆军教育。归国后，开办福建武备学堂，任总办。年为福建提督。后加入同盟会。中华民国临时政府成立后，被任命为陆军中将加上将衔福建都督。后曾任黎元洪总统府高等顾问、永威将军。
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全文：孙道仁，字退庵，号静山。湖南慈利人。早年参加中法战争。年赴日本参观军事演习兼考察陆军教育。归国后，开办福建武备学堂，任总办。年为福建提督。后加入同盟会。中华民国临时政府成立后，被任命为陆军中将加上将衔福建都督。后曾任黎元洪总统府高等顾问、永威将军。
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刘国光
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描述： 刘国光 刘国光（1923年11月23日－），著名经济学家。 江苏省 南京市人。1946年毕业于国立西南联合大学经济系，毕业后考入北平 清华大学研究院；1951年—1955年， 苏联 莫斯科经济学院获副博士学位。1981年—1982年，兼任中国国家统计局副局长；1982年—1
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全文：策略，逐渐转变为以提高人民生活水平为最高目标，以内涵发展为主要发展方式，以相对平衡的发展为主要发展策略。实现发展模式转换的要旨，就是要使速度、比例、效益有一个较优的结合，保证国民经济持续、稳定、协调
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陈昌华
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描述：湖北省江陵中等师范学校高级讲师。1941年2月生于湖北省沙市市。1958年加入中国共产主义青年团。1983年4月加入中国共产党。1963年7月武汉师范学院数学系毕业。从事中等师范教育工作26年。1983年授予讲师职称。1987年评为高级讲师。先后撰写《提高学生记忆能力的几点作法》、《把发展学生的智力
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全文：湖北省江陵中等师范学校高级讲师。1941年2月生于湖北省沙市市。1958年加入中国共产主义青年团。1983年4月加入中国共产党。1963年7月武汉师范学院数学系毕业。从事中等师范教育工作26年
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杜星垣
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描述：（1914—）福建霞浦人。1936年参加上海抗日救国青年团。同年毕业于大夏大学教育学院。1938年加入中国共产党。曾任《全民抗战》助理编辑、中共热东地委敌工部部长、冀察热辽联合大学教育长。建国后
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全文：（1914—）福建霞浦人。1936年参加上海抗日救国青年团。同年毕业于大夏大学教育学院。1938年加入中国共产党。曾任《全民抗战》助理编辑、中共热东地委敌工部部长、冀察热辽联合大学教育长。建国后
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李耀华
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描述：男，汉族，宁夏回族自治区隆德县人，1954年10月出生。大学本科毕业，宁夏固原民族师范学校讲师。在长期的作文教学研究方面取得了显著成绩。他在《作文互批互改好处多》一文中提出的一些较完整系统的主张和做法得到了专家和同行的一致肯定，它对于改革作文教学现状，提高作文教学质量具有很大的启发性和可行性；曾获首
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全文：和做法得到了专家和同行的一致肯定，它对于改革作文教学现状，提高作文教学质量具有很大的启发性和可行性；曾获首届全国中师青年教师教育科研论文大奖赛二等奖，和宁夏中青年教师教育科研论文一等奖。另外，他还编写
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林耀华
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作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
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描述：（1910—）中国当代人类学家、民族学家、社会学家、教育家。福建古田人。1932年毕业于燕京大学社会系。1937年考入美国哈佛大学人类学系，1940年获博士学位。1941年归国，先后任云南大学社会系教授、燕京大学社会系教授兼主任。1952年后，执教中央民族学院，历任研究部藏族研究室主任、历史系副主任
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全文：（1910—）中国当代人类学家、民族学家、社会学家、教育家。福建古田人。1932年毕业于燕京大学社会系。1937年考入美国哈佛大学人类学系，1940年获博士学位。1941年归国，先后任云南大学社会系