检索结果相关分组
- 小提琴演奏和教学的原则
- 作者： 美 加拉米安 来源：北京：人民音乐出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 小提琴 奏法 教学法
- 描述：小提琴演奏和教学的原则
- 拜厄钢琴基本教程教学与弹奏指导
- 作者： 杨慧 来源：北京：人民音乐出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 钢琴 教学参考资料 奏法
- 描述：拜厄钢琴基本教程教学与弹奏指导
- 拜厄钢琴基本教程教学指导
- 作者： 黄因 来源：长沙：湖南文艺出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 钢琴 教学参考资料 奏法
- 描述：拜厄钢琴基本教程教学指导
- 高中政治教学对学生创新能力小议
- 作者： 罗秀霞 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：1.培养学生全面发展的同时，注重学生个性发展 政治课堂应该是生机盎然，欣欣向荣。然而，由于传统的一言堂，教师所谓的权威将学生鲜活的个性、蓬勃的激情压抑下去，于是课堂成为死水一潭，学生成了提线木偶。
- “双实双创”实践教学基地的探索与实践
- 作者： 刘玉荣 张进 涂铭旌 石东平 唐英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实习实训 双实双创 实践教学基地 基地建设 创新创业
- 描述：“双实双创”实践教学基地的探索与实践
- “类比法”在物理教学中的应用
- 作者： 王雷君 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程 弹簧测力计 开普勒 学习效率 应用类 思维方法 分子的动能 双音 集装箱汽车 物体温度
- 描述：“类比法”在物理教学中的应用
- 天高方可任鸟飞：浅谈语文教学中学生个性之培养
- 作者： 张玉梅 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 中小学 标准件 培养 提线木偶 个性发展 学生个性 语文教改
- 描述：当前中小学语文教改确已取得些许成效,但是对学生束缚过紧的状况依然存在,教学仍然没有冲破制造"标准件"的桎梏,学生依然是教师手中的提线木偶,不是真正的"人",而这种状况限制了学生的个性发展.
- 《以学定教，少教多学的教学理念和教学方法的研究》课题研究中期总结报告
- 作者： 王文海 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 协作性自主性学习 有效学习 少教多学 以学定教
- 描述：《以学定教，少教多学的教学理念和教学方法的研究》课题研究中期总结报告
- 初级小学课本语文第7册教学参考书
- 作者： 江苏省教育厅教材编辑室 常州市教育局编 来源：南京：江苏人民出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 语文
- 描述：初级小学课本语文第7册教学参考书