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多元文化聚合视野下靖西壮族提线木偶艺术的起源与发展研究
作者: 凌春辉  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 靖西壮族提线木偶  多元文化  起源  民间宗教文化  山歌文化  发展 
描述:靖西壮族提线木偶戏是外来文化和壮族本土文化融合催生的产物,浓郁的山歌文化是靖西壮族提线木偶成长的摇篮,而民间宗教文化的影响促使其得以发展。靖西壮族提线木偶戏内涵及丰富的文化价值,尚需进一步挖掘研究。
圩文化的特征及其开发价值
作者: 赵国辉  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 刘三姐  开发价值  歌圩文化  文化特征  文化保护 
描述:圩是壮族人民定期聚会唱歌,并以男女对唱情歌为基本内容的传统风习。刘三姐文化自从20世纪60年代诞生以来一直是圩文化的主要代表。本文以刘三姐为切入点,从圩文化的起源、文化特征及其开发价值等几个方面进行讨论,论述圩文化的开发利用以带动广西经济发展等问题。
彭雪枫将军殉国七十周年祭
作者: 周崇贵  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大中华  彭雪枫  殉国  经略  将军 
描述:战隙访农家,锅门数稼麻。枪穿伤妇犬,坝筑挡流沙。报国为民命,捐躯耀彩霞。根深通地气,诚动大中华。人生夙愿建奇功,战马嘶鸣烽火中。经略河南心似铁,挥师淮北气如虹。枫红云岭千秋颂,雪白江关万众崇。壮怀神武一曲,何时亮剑展雄风。
从小学会交朋友 训练社交能力的游戏
作者: 盛天和  来源:长沙:湖南大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 少儿读物  能力培养  心理交往 
描述:本书从我国独生子女普遍存在的“以自我为中心”的自我意识和偏激的性格特点出发,针对6~12岁孩子安排了近百个家长和孩子共同参与的游戏,有意识地培养儿童热情开朗、慷慨大方、勇敢自信、勤奋好学、积极进取的良好性格,亦有意识地让家长重视对儿童性格的塑造和培养。
最新中学生名校作文1000篇 畅销升级版
作者: 季小兵  来源:北京:首都师范大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 中学  教学参考资料  作文课 
描述:《最新中学生名校作文1000篇》充分地考虑中学生的思维习惯及作文特点,遴选800篇范文,20位名师指导,50大分类,1000则写作素材。以专辑形式汇集中学生作文大赛各类获奖作文,并通过写作角度的剖析、获奖原因解析等形式,开阔中学生读者的写作思路,为中学生的写作提供借鉴。
《唐律疏议》词汇研究
作者: 曹小云  来源:合肥:安徽大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 唐律  词汇  研究 
描述:本书共分七章:第一章《唐律疏议》及其词汇特点,第二章《唐律疏议》的新词新义,第三章《唐律疏议》法制词语汇释,第四章《唐律疏议》的语词释义,第五章《唐律疏议》的同素异序双音词,第六章《唐律疏议》的构词语素,第七章《唐律疏议》与《汉语大词典》的书证。
大学语文
作者: 杨萍 肖显惠 罗蓉蓉  来源:重庆:重庆大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 高等学校  大学语文课  教材 
描述:本书是一本教材。本书结合大学生的人文素质教育培养,在编写体例上注重以史为纲,即按照文学史发展的脉络,精选古今中外各个历史时期重要作家的代表性作品,逐一进行分析讲解,其中对每位作家均有简要介绍,所有选文都以“提示”的方式概括其思想艺术特点
穆阳水蜜桃高产优质栽培技术
作者: 吴瑞斌 陈秋华  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 晚熟桃  桃疮痂病  密生枝  果实着色  穆阳水蜜桃  桃褐腐病  大久保  结果枝组  白凤桃  缩叶病 
描述:福安市气候温暖湿润,属中亚热带季风气候,是水蜜桃种植的最适宜区。福安穆阳水蜜桃具有果大、核小、味甜、外形美观、色泽鲜艳、肉质柔软多汁等特点,是地方特色名优水果。穆阳水蜜桃2010年种植面积约700hm^2,年产值6000多万元,
槟榔芋套种生姜——一地双效益
作者: 陈桂钦  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 套种方法  复合肥  生姜  施肥  硫酸钾  有机质  保水性  一年生  槟榔芋  栽培作物 
描述:槟榔芋和生姜均属一年生栽培作物,两者具有耐肥,喜潮湿之特点。槟榔芋植株高,叶大开盘,可为生姜遮荫。生姜不耐烈日而较耐阴,两者套种可相互依托发挥其各自的优势,可获一地双收的效益,套种方法如下:一、整地下足基肥。选择土壤肥沃,有机质丰富,保水性好,排满方便的田地,深翻
基于杉木特性的闽浙木拱廊桥保护措施
作者: 赵兵  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 杉木  保护措施  木拱廊桥 
描述:木拱廊桥主要分布在闽浙两地,以杉木原木为主要建筑材料,工艺精巧,形制独特。本文针对闽浙木拱廊桥的特点,结合杉木木材的物理力学性质,以木拱廊桥检测、健康监测和维护为出发点,论述了适宜于闽浙木拱廊桥的保护技术手段,为后续木拱廊桥保护工作的进一步开展提供参考。
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