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条
善昭的禅教育思想
作者：
闫孟祥
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
代别
三玄三要
“西河师子”
临济宗
描述：
禅宗发展到善昭,其对
僧徒
的接引教育方式达到相对完善形态。这种教育可以概括为两个方面:基础教育和门风特色接引。两方面都有突出特色,尤其后者被称为“汾阳门风”,承继临济宗的“大机大用”,具有义玄以降各代宗师的凌厉峻烈风格。同时,在活跃、细腻、完善等方面又有所发展。
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