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在家的乡愁(组诗)
作者: 毕亮  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 孤坟  往前走  土里  头花  皖中  在路上 
描述:在家的乡愁(组诗)
陈德松
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:男,汉族,1935年10月10日生于广东省潮州市,1960年2月新疆八一农学院农业机械化专业,大学专科毕业,现在中国科学院新疆生物土壤沙漠研究所从事工程技术工作。擅长航卫片处理;科技摄影;彩放冲洗。英语一般。通讯地址:新疆乌鲁木齐市北京路,电话:75830。学术团体、社会任职情况:新疆科技摄影协会,
全文:

男,汉族,1935年10月10日生于广东省潮州市,1960年2月新疆八一农学院农业机械化专业,大学专科毕业,现在中国科学院新疆生物土壤沙漠研究所从事工程技术工作。擅长航卫片处理;科技摄影;彩放冲洗。英语一般。通讯地址:新疆乌鲁木齐市北京路,电话:75830。学术团体、社会任职情况:新疆科技摄影协会,副主席。全国少数民族地区先进科技工作者,1983.11。职业经历:1960.2—1962.7,中国科学院新疆分院物理研究所,技术员;1962.8—1980.10,中国科学院新疆生物土壤沙漠研究所,技术员;1980.11—1987.4,工程师;1987.5—,高级工程师。重大研究项目:哈密航空遥感技术试验,1976.7—1976.9,国家重点,一般人员;云南腾冲区域航空遥感应用技术,1978.11—1979.1,国家重点,成果名称:腾冲航空遥感应用论文集,一般人员,国内先进,中国科学院重大成果奖(1983 ),一等;航卫片假彩色合成技术处理,1978.1—1979.8,负责人,新疆自治区优秀科技成果奖(1979 ),一等。学术代表作:航卫片假彩色合成技术处理,航空遥感专业会议文集,1979年,合著;新疆罗布泊科学考察画册,科学出版社,1979年,合著。

杨兴宗
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:高陵(今属陕西)人。北宋亡,宋南渡,兴宗因名其诗集曰《龙南》,寄寓怀念故国之意。今存诗一首。生平及作品均见《中州》卷八。(查洪德)
全文:高陵(今属陕西)人。北宋亡,宋南渡,兴宗因名其诗集曰《龙南》,寄寓怀念故国之意。今存诗一首。生平及作品均见《中州》卷八。(查洪德)
土家族哭嫁歌与其他土家民歌风格之比较
作者: 余咏宇  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 局外人  局内人  哭嫁歌  陪十姊妹  土家族  仪式  哭嫁 
描述:本文探讨鄂西土家族妇女哭嫁歌 :局内人对哭嫁歌的定义和运用 ,歌曲的音乐和背景特殊性 ,与其他土家音乐在风格上的异同 ;归纳出哭嫁歌风格的多属性和一贯性。
英国举办皇家巨型木偶表演
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 街头剧  木偶  智利  法国  足迹  公园  英国  表演  精心制作  比利时 
描述:法国街头剧团"皇家豪华"凭借精心制作的巨型提线木偶著称于世。这个剧团的足迹遍布比利时、墨西哥、德国、智利和英国的街道和公园,用精彩的巨型木偶剧俘获无数公众的眼球。
张家港市凤凰中学
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中学  现代化学校  苏州市  凤凰  江苏省  示范初中  张家港市  镇党委 
描述:张家港市凤凰中学系凤凰镇党委、政府于2005年5月投资6000万元异地新建的一所江苏省示范初中,苏州市教育现代化学校。
土家族哭嫁歌
作者: 田丛海  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 白虎神  哭嫁歌  文化  古代巴人  图腾信仰  新娘  土家族  艺术魅力  历史发展 
描述:在漫长的历史发展中,土家族先民巴人曾创造过灿烂辉煌的巴文化,哭嫁歌就是艺苑中的一朵奇葩。哭嫁歌以其哭而不悲,唱又如哭的艺术魅力经久不衰,广为流传,绵延至今。
企业要多静养
作者: 任佚  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新陈代谢  工作特点  相结合  作用  延缓衰老  心理压力  工作内容  养生  企业家  司马承祯 
描述:养生的方法有多种,并无优劣高下之分,但根据工作特点、性质、环境.须以一种方法为主,几种方法相结合。企业的工作,似乎偏向于“静”,宜
《镇宝》文献价值刍议
作者: 郑小娟  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《镇家宝》  三一教  文献价值 
描述:《镇宝》由三一教门徒郭嗣周等人编纂,文献记录了清末民初三一教祠堂的修建、教规的修订以及教阶制度的完善等诸多方面的内容,是研究三一教历史所不可或缺的重要史料。
土家族哭嫁歌对女性自我构建的影响
作者: 康晓蕴  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 哭嫁歌  女性视角  自我构建 
描述:土家族哭嫁歌演唱和传承贯穿于土家女子从幼年到成人长成的全过程,是母亲或亲朋女性对女孩成长教化过程的一种具体体现;从女性开始学习哭嫁歌到出嫁的这个阶段是土家族女孩自我认知、自我成长、自我实现与自我超越的过程
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