检索结果相关分组
- 李凡夫
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：Li Fanfu（1936— ）黑龙江密山人。中国共产党党员。中学高级教师。1963年毕业于哈师范学院。历任黑龙江密山县文化业余干校教师，密山县铁路中学教师，一面坡铁中教师，尚志县林业局文化教师。现任一面坡第一中学高级教师。撰写论文有《培养写作能力、提高作文质量》、《看准教改路、坚决走到底》、《正
- 全文：。现任一面坡第一中学高级教师。撰写论文有《培养写作能力、提高作文质量》、《看准教改路、坚决走到底》、《正视矛盾、把思想政治工作做到实处》等文章。
- 陈文昌
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：Chen Wenchang（1939— ）黑龙江拜泉人。中国共产党党员。中学高级教师。1961年毕业于哈尔滨师范学院生物系。历任黑龙江省拜泉县富强中学、繁荣中学教师。现任黑龙江省拜泉县第一中学高级教师。发表论文有《简谈如何提高生理卫生的教学质量》。1984—1987年评为拜泉县先进工作者及模范党员
- 全文：中学高级教师。发表论文有《简谈如何提高生理卫生的教学质量》。1984—1987年评为拜泉县先进工作者及模范党员。
- 胡国振
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：1932年9月生，大专毕业，工业与民用建筑专业。现任北京市城建总公司副总工程师，北京土木建筑学会六届委员等。 1955年后历任中纺部二公司技术员，二公司北京工程处副主任助理工程师、北京二电四工程处工程师、基建兵冶金指挥部科技处处长、城建五公司经理等职。1959年被授予北京建工局先进工作者称号。
- 全文：工程处工程师、基建兵冶金指挥部科技处处长、城建五公司经理等职。1959年被授予北京建工局先进工作者称号。 先后主持棉纺厂“双连1/2钻双向拱顶”施工，主持北京焦化厂一期工程现场技术工作，主持
- 民族小岛 新世纪撒拉族研究 2001-2009
- 作者： 马成俊 马伟 来源：北京：民族出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 文集 中国 撒拉族
- 描述：撒拉族是我国人口较少民族。本书是一部专门研究撒拉族的论文集。文集收录了自2001年至2009年有关报刊公开发表的撒拉族研究论文100余篇，分民族学人类学、社会学、历史学、语言学、经济学、文学、民俗学等专题。论文质量较高，有较高的学术价值。
- 《川崎制铁技报》薄板专辑简介
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 深冲钢板 热轧钢板 川崎钢铁公司 生产技术 耐蚀性 平整度 薄板 热轧带钢 连续退火 板形
- 描述：《川崎制铁技报》16(1984),No.4是薄板专集,现将其主要文章的摘要简介如下。 1.板形和平整度均优的热轧钢板生产技术的发展板形和平整度是热轧带钢的重要质量指标,近年来,用户对其要求更加严格了。为要稳定地生产所需要的板形,有必要引入具有板形控制机构的成
- 福建·福安巨峰葡萄、穆阳水蜜桃与建阳小湖杨梅获地理标志保护
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 葡萄产业 杨梅 福建省 地理标志 巨峰葡萄 评审委员会 农产品质量安全 福安市 小湖 水蜜桃
- 描述：本刊讯(特约通讯员陈世平)日前,福建省福安市葡萄协会申报的"福安巨峰葡萄"、福安市水蜜桃协会申报的"穆阳水蜜桃"顺利通过农业部农产品质量安全中心审查和农产品地理标志登记专家评审委员会评审,双双登记为地理标志产品,并获得登记证书。至此,福安巨峰葡萄和穆
- 荔浦芋的引种及其丰产栽培
- 作者： 章恒毅 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 供应期 种芋 荔浦芋 水分管理 大水漫灌 土壤通透性 广西荔浦县 芋叶 水旱轮作 施肥管理
- 描述：荔浦芋为槟榔芋,剖面具明显槟榔花纹,植株高大,原产于广西荔浦县。母芋呈椭圆形,质量1.5～4.0kg,品质优于子芋,淀粉含量高,为粉质,肉质细软,香味浓,品质好,耐贮运,供应期长。云南省禄丰县种植的本地芋头,母芋球茎小,产量低,每667m2产量在
- 坦洋工夫的栽培技术措施
- 作者： 王水金 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 地理标志保护 栽培 福建省 技术 产品 历史名茶 福安市 自然因素
- 描述：地理标志产品,是指产自特定地域,所具有的质量、声誉或其他特性本质上取决于该产地的自然因素和人文因素,经审核批准以地理名称进行命名的产品。坦洋工夫是历史名茶,因原产于福建省福安市坦洋而得名,于2007年2月14日被列入国家地理标志保护产品。
- 加拿大安大略省高等职业教育的特点及启示
- 作者： 焦世奇 蒋良骏 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 加拿大安大略省高职教育 特点
- 描述：加拿大安大略省作为加拿大经济和高等职业教育最发达的省,其职业教育经过40多年的发展,已经形成了以能力为本位的CBE模式,并在办学理念、办学形式、带薪实习、就业软技能培训和通识教育等方面形成了自己的特色,这些对我国高职院校提升办学质量有着积极的启示作用。