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闽东传统的金漆木雕与金漆画家具
作者: 张可永  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 金漆木雕  金漆画  闽东  传统家具 
描述:传统家具是劳动人民智慧与汗水的结晶,由于受风俗习惯、地理气候、制作技巧等不同环境的影响,闽东传统家具也形成了自己一种工艺严谨、装饰手法多样的家具制造工艺,具有鲜明的地域特色。金漆木雕与金漆画是闽东传统家具中两种极具特色的工艺形式。
从“提线木偶”到“变形金刚”的华丽蜕变:小学低段语文多元综合性作业的可行性架构
作者: 黄懿  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 可行性  蜕变  相结合  小学低段  作业设计  朗读  听说读写能力  语文  小学生  综合性作业 
描述:镜头聚焦:某一年级小学生的语文回家作业记录本:新学拼音拼读三遍;资料读三遍;课堂作业本11-14页;试卷朗读三遍……满满当当地记着7、8项作业,幼稚的字迹还不时地夹杂着拼音,回了家不仅学生自己看不清楚、明白,恐怕家长目睹也是要感叹:乱花渐欲迷人眼啊!
对土家族“哭嫁歌”音乐文化的思考
作者: 王欣 马振宇  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 哭嫁歌  艺术特点  土家族  社会价值 
描述:哭嫁是土家族女性站在人生重大转折点上对自己人生的一次理性回眸,通过情感宣泄,卸掉角色转换时的情感压力与重负,告别旧的女儿角色,为进入媳妇角色做心理准备。哭嫁歌作为土家族的文化奇葩,是土家族妇女千百年来智慧的结晶,展现了土家族婚姻制度的发展变化。
隐藏在民间哭嫁与哭嫁歌中的女性意识
作者: 彭谊  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 哭嫁歌  男权  女性意识  哭嫁 
描述:哭嫁是流传于民间的一种习俗,有着极为丰富的内涵,其中充满了女性意识的自我表述。首先,通过哭嫁歌对压迫女性的夫家进行直接控诉;其次,哭嫁歌在很大程度上突出了女姓的性别意识;最后,通过哭嫁歌,女性在对男权制度下的婚姻形式进行批判的同时,表达了自己朴素的婚姻观。
马达加斯加Famadihana仪式的功能与世界意义
作者: 袁琛  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 丧葬文化  二次葬  Famadihana仪式 
描述:本文通过对马达加斯加Famadihana仪式进行溯源、解析,针对二次葬究竟是南岛语族独有的文化现象还是全世界范围内普遍存在的丧葬方式这一问题,做出了自己的分析与设想。同时,鉴于该传统文化与现代人类生活结合与碰撞现状,本文对该仪式的功能及存在价值也进行了探讨。
博爱西庄村丧葬习俗调查
作者: 毕春艳  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 礼仪  西庄村  丧葬习俗  博爱县 
描述:作为地方民俗文化的重要组成部分,丧葬习俗流传至今,已经有几千年的历史.各个地区都有自己独特的丧葬习俗.河南省博爱县西庄村的丧葬习俗随着时代变迁,在与国家政策相结合后,经历了一个由一次葬到二次葬的发展过程,具有一定的代表性.
金融危机五年祭:华尔街和华盛顿,谁是罪魁祸首?
作者: 苏珊·莫奇 周杰  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 坐视不理  美国银行  次级贷款  年祭  金融机构  金融危机  房屋所有权  美国公民  抵押贷款  斯蒂格尔 
描述:金融危机始于房子和抵押贷款金融危机始于房子和抵押贷款,前者是美国社会的标志,代表了理想中的房屋所有权:大约三分之二的美国公民拥有自己住房或公寓的所有权,美国人之所以能做到这一点主要得益于低息抵押贷款。而随手可及的抵押贷款正是美国人能够购买
黄檗希运禅师和他的《传心法要》
作者: 徐金龙  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 黄檗  创始人  南岳  怀海  禅师  禅宗  临济宗  心法 
描述:禅宗南岳系二世、临济宗和日本黄檗宗创始人希运(?—850)禅师,幼年于福建黄檗山出家,后参谒百丈怀海而得法,住高安(今江西宜丰)鹫峰山,筑寺弘法,因酷爱自己出家的黄檗山,遂把鹫峰山改名黄檗山。希运禅师因使用“棒喝”教学法而得名,被称为“禅宗棒喝之风的先导”。
迷路的时候不要着急
作者: 周语  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 道元  僧讲  俱舍论  禅修  性情急躁  自心  问学  浮气  日本曹洞宗  禅法 
描述:我们需要的是让自己停下来,休息一下,让心安定下来,慢慢地辨明方向。日本历史上有一位非常有名的禅师叫道元禅师。道元禅师是日本曹洞宗的开创者、日本村上天皇第九代后裔,九岁时就能解读《俱舍论》,人们都认为这很神奇。当时的将军请他去镰仓讲法,年轻的道元就以他的口才和
加拿大安大略省高等职业教育的特点及启示
作者: 焦世奇 蒋良骏  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 启示  加拿大安大略省高职教育  特点 
描述:加拿大安大略省作为加拿大经济和高等职业教育最发达的省,其职业教育经过40多年的发展,已经形成了以能力为本位的CBE模式,并在办学理念、办学形式、带薪实习、就业软技能培训和通识教育等方面形成了自己的特色,这些对我国高职院校提升办学质量有着积极的启示作用。
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