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浅谈加拿大安大略省
高中
数学教育
作者:
姚蓓
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
数学应用
课程评价
问题解决
描述:
本文从几个不同的方面介绍了加拿大安大略省
高中
数学教育、教学的情况。这些方面主要包括:课程标准和教材的编写、教学方法、学生的学习方式、学生学习的评价标准等。
高中
数学课堂有效提问方法探讨
作者:
陈蓬
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
课堂
有效提问方法
高中数学
描述:
课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,
高中
数学教师在课堂教学的提问中,应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性,注重培养学生提问能力。
高中
数学课堂有效提问方法探讨
作者:
陈蓬
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
课堂
有效提问方法
高中数学
描述:
课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,
高中
数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。
浅谈薄弱
高中
政治教学中对艺体特长生的分层教学法
作者:
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实施
提高
教学质量
分层教学法
描述:
本文通过
高中
政治分层教学的具体做法,将特点相近的学生归为一层次,有针对性地设计教学方案和实施教学过程,促使各层次的学生都能较快地发展,从而大幅度地提高
高中
政治教学质量和学生的综合素质。
高中
政治教学对学生创新能力小议
作者:
罗秀霞
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
1
.培养学生全面发展的同时,注重学生个性发展 政治课堂应该是生机盎然,欣欣向荣。然而,由于传统的一言堂,教师所谓的权威将学生鲜活的个性、蓬勃的激情压抑下去,于是课堂成为死水一潭,学生成了提线木偶。
浅谈如何培养
高中
生的数学探究能力
作者:
陈蓬
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
能力
实施
课堂
探究
描述:
浅谈如何培养
高中
生的数学探究能力
浅谈如何培养
高中
生的数学探究能力
作者:
陈蓬
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
能力
实施
课堂
探究
描述:
浅谈如何培养
高中
生的数学探究能力
高中
生游戏一组
作者:
杨多
朱慧芳
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
奔跑能力
高中生
主持人
点评
团队
工作人员
目标
游戏
协调能力
俯卧撑
描述:
高中
生游戏一组
高中
特长生学习钢琴存在的问题及解决方法
作者:
杨发勇
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
直立式
考试结果
特长班
读谱
教学过程
练习方法
手型
练琴方法
双音
复调
描述:
高中
特长生学习钢琴存在的问题及解决方法
把普通
高中
课程改革实验工作做好
作者:
左慈
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
把普通
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课程改革实验工作做好
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