检索结果相关分组
- 与敬仰的邂逅：闽剧神话剧《陈靖姑》创作谈
- 作者： 周长赋 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 福州 东南亚 闽中 信仰 神性 港澳台 仓山 创作激情 特殊性 祈雨
- 描述：陈靖姑出生在福州仓山下渡,其信仰播及闽浙、港澳台以及东南亚、日本等国家和地区,信众达数千万。当然福州十邑乃至整个闽中是这一信仰的中心,陈靖姑早已成为走进闽中千家万户的妇幼保护之神。
- 湛江“少林小子”澳门成焦点
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实战 青少年 女学生 海峡两岸 湛江 媒体 澳门 散打 焦点 棍术
- 描述：2004年10月30日下午4时，“海峡两岸青少年千人军操大汇演”在澳门体育中心如期进行。湛江少林武校40名男女学生组成的代表队的少林棍术、近似实战的散打赢得在座万余人的欢呼、喝彩，成为多家媒体关注的对象。
- 奋起中的上寮小学
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 绿色学校 先进单位 奋起 深圳市 办学效益 107国道 小学 荣誉称号
- 描述：深圳市沙井街道上寮小学始创于1990年,东临107国道,西接沙井市民广场,位处沙井街道新中心区;学校占地31800平方米,校园内绿树成荫,芳草遍地、繁花似锦.
- 陈文华
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：陈文华，福建省霞浦县人。江西省社会科学院副院长、研究员，江西省农业考古研究中心主任，国务院农研中心研究员，江西省政协常委。年厦门大学历史系毕业，曾在江西省博物馆从事田野考古发掘和研究工作。年调入现
- 全文：陈文华，福建省霞浦县人。江西省社会科学院副院长、研究员，江西省农业考古研究中心主任，国务院农研中心研究员，江西省政协常委。年厦门大学历史系毕业，曾在江西省博物馆从事田野考古发掘和研究工作。年调入现
- 陈德明
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：教授。广东北海（今属广西）人。１９４２年毕业于西南联合大学。１９５０年获荷兰阿姆斯特丹大学理科博士学位。同年回国。历任北京大学副教授、教授、生物学系主任、分子生物学研究所所长、生命科学中心主任，中国科学院动物研究所研究员及昆虫外激素研究室主任兼南开大学教授，中国科学院海洋研究所研究员，海洋生物活性物
- 全文：教授。广东北海（今属广西）人。１９４２年毕业于西南联合大学。１９５０年获荷兰阿姆斯特丹大学理科博士学位。同年回国。历任北京大学副教授、教授、生物学系主任、分子生物学研究所所长、生命科学中心
- 郭文焕
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：（1900—1941）福建福安人，原名培文。1929年加入中国共产党。曾任中共福安县委组织部部长、福安中心县委组织部部长。抗日战争爆发后，历任新四军第三支队第六团宁德留守处主任、中共福建省委委员、闽东特委书记1938年8月被国民党顽固派逮捕，后牺牲于福建三元（今三明）
- 全文：（1900—1941）福建福安人，原名培文。1929年加入中国共产党。曾任中共福安县委组织部部长、福安中心县委组织部部长。抗日战争爆发后，历任新四军第三支队第六团宁德留守处主任、中共福建省委委员、闽东特委书记1938年8月被国民党顽固派逮捕，后牺牲于福建三元（今三明）
- 杨鸣铎
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：（1917——）福建古田人，台湾国民党司法行政 部主任参事、刑法研究修正委员会委员、犯罪问题研 究中心研究委员，司法通讯杂志社、法学丛刊杂志社社 长兼发行人。曾任国民党高等法院分院院长，司法官 训练所讲座，中央警官学校教授。（《当》1358页）
- 全文：（1917——）福建古田人，台湾国民党司法行政 部主任参事、刑法研究修正委员会委员、犯罪问题研 究中心研究委员，司法通讯杂志社、法学丛刊杂志社社 长兼发行人。曾任国民党高等法院分院院长，司法官 训练所讲座，中央警官学校教授。（《当》1358页）
- 詹如柏
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：詹如柏福安人。年参加革命，年加入中国共产党，先后任闽东工农游击第一支队长、福安县革命委员会主席、中共福安中心县委、福安宁德县委书记等职。年任闽东特委代理书记。年月在寿宁后章村，被国民党反动派逮捕，惨遭割耳、剖腹等酷刑，坚贞不屈，壮烈牺牲。翁$图片$
- 全文：詹如柏福安人。年参加革命，年加入中国共产党，先后任闽东工农游击第一支队长、福安县革命委员会主席、中共福安中心县委、福安宁德县委书记等职。年任闽东特委代理书记。年月在寿宁后章村，被国民党反动派逮捕，惨遭割耳、剖腹等酷刑，坚贞不屈，壮烈牺牲。翁$图片$
- 从小学会交朋友 训练社交能力的游戏
- 作者： 盛天和 来源：长沙：湖南大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 少儿读物 能力培养 心理交往
- 描述：本书从我国独生子女普遍存在的“以自我为中心”的自我意识和偏激的性格特点出发，针对6～12岁孩子安排了近百个家长和孩子共同参与的游戏，有意识地培养儿童热情开朗、慷慨大方、勇敢自信、勤奋好学、积极进取的良好性格，亦有意识地让家长重视对儿童性格的塑造和培养。