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资讯
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作者:
李梦溪 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 乌龙茶 黄茶 香港 茶园 俄罗斯 腾冲 红茶 茉莉花茶 浙江茶叶 土壤
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描述:天价福鼎白茶现身香港拍卖会联合电讯报道,7万港币能买到什么?也许是部国产小轿车,或者能败下两三款名牌包包,又或许是一枚晶莹剔透的钻戒。但11月3日的香港铜锣湾柏宁酒店27楼的宴会大厅,由资深艺人张国强和卢敏仪主持的慈善拍卖晚会
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终端之战,谁主沉浮?:福州茶市销售终端扫描
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作者:
赵含宇 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 福州 省会城市 武夷岩茶 茶叶生产 沉浮 扫描 茶市 销售终端
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描述:福建是中国著名的茶叶生产大省.著名的铁观音、以大红袍为代表的武夷岩茶、还有最近几年兴盛起来的福鼎白茶等等优良茶种,使得八闽大地一片茶香.而作为福建省省会城市的福州.无疑是名茶荟萃的一个城市.
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吴国华
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
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描述:,奉命封赵藩。崇祯十五年(1642)出任浙江乡试主考官,选拔当时著名人物黄涛、王白超等数十人,升为国子监司
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全文:,奉命封赵藩。崇祯十五年(1642)出任浙江乡试主考官,选拔当时著名人物黄涛、王白超等数十人,升为国子监司业。怀宗曾驾幸国子监,特赐吴国华蟒服,命他代行释菜礼,并在辟雍召见,吴国华慷慨论时政,剀切有古大臣
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茶经 茶道
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作者:
姬晓安 来源:武汉:武汉出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 茶叶 文化 中国
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描述:一本中国茶经茶道的百科全书,高度浓缩了博大精深的中国茶文化,让您文白对照,图文并茂。最后还有唐史关于陆羽的记载。这本书既让读者了解了茶,又轻松而全面地了解中国茶道,达到识名茶、学茶艺、行茶礼、通茶史、解茶经、修茶道的境界。
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浅淡闽东茶叶的品牌建设
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作者:
刘石宝 林廷凤 陈建华 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 茶叶 茶叶产量 闽东地区 茶园规模 茶园面积 品牌建设
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描述:闽东是坦洋工夫、白琳工夫的发源地,产茶历史悠久。茶叶一直是闽东农业的一大重要支柱产业。建国以来,闽东茶园规模不断扩大,目前全市茶园面积已达4.87万hm^2,占全省的37%,茶叶产量4.5万t,占全省的35%,是山区农民的重要收入来源。
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玉杯“一捧雪”及其文化
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作者:
葛磊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 明末清初 文化冲击 梅花 农民作家 新疆和田 通俗小说 大曲酒 嘉靖年间 新野县 河南省
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描述:玉杯“一捧雪”及其文化葛磊在河南省新野县歪子镇大李营的莫李家,珍藏着.一件制作精巧、玲珑剔透的古代玉杯,名叫"一捧雪"。收藏者李宝山称其家族为嘉靖年间大常寺正卿莫怀古的后代,玉杯从明代珍藏至今,已传十四代四百多年。"一捧雪"玉杯基调为白中略透淡红,底...
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日本千叶制铁所现代化材料试验中心
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作者:
陈登丰 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 集中化 机器人 试验中心 试样 全自动 表面处理 自动化 冲击试验机 数据处理 现代化
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描述:日刊《川崎制铁技报》1984年No.1期刊载白石利明等人所写二篇文章,介绍千叶制铁所现代化材料试验中心的概况。该试验中心建成于1983年2月。在兴建这个试验中心时有三个目标,即试验集中化,设备自动化,数据处理实时化。试验集中化是将原来分散在厚板、热轧、冷轧、表面处理、
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中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 《关于核准安徽省霍山县福康石斛开发有限公司等企业使用地理标志保护产品专用标志的公告》
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 地理标志 霍山黄芽 专用标志 有限公司 产品保护 国家质检总局 霍山县 标志保护 安徽省 霍山石斛
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描述:2010年第172号根据《地理标志产品保护规定》,国家质检总局对安徽省霍山县福康石斛开发有限公司等有关企业(名单见附件)分别就霍山石斛、霍山黄芽、清流溪鱼、永安鸡爪椒、闽笋干、龙池砚、德化白瓷、坦洋工夫、安溪铁观音、峄城石榴、青海冬虫夏草共
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中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局《关于核准黄山旅游集团佳龙绿色食品有限公司等企业使用地理标志保护产品专用标志的公告》
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 地理标志保护 企业 绿色食品 中华人民共和国 专用标志 产品保护 国家质量监督检验检疫总局 旅游
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描述:根据《地理标志产品保护规定》,国家质检总局对黄山旅游集团佳龙绿色食品有限公司有关企业分别就五城茶干、坦洋工夫、德化白瓷、浦城薏米、安溪铁观音、莆田桂圆、莆田枇杷,河龙贡米、建莲、张溪香芋、沿溪山毛尖、北乡马蹄,都江堰厚朴、渠县黄花、汉源花椒、
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从“提线木偶”到“变形金刚”的华丽蜕变:小学低段语文多元综合性作业的可行性架构
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作者:
黄懿 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 可行性 蜕变 相结合 小学低段 作业设计 朗读 听说读写能力 语文 小学生 综合性作业
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描述:镜头聚焦:某一年级小学生的语文回家作业记录本:新学拼音拼读三遍;资料读三遍;课堂作业本11-14页;试卷朗读三遍……满满当当地记着7、8项作业,幼稚的字迹还不时地夹杂着拼音,回了家不仅学生自己看不清楚、明白,恐怕家长目睹也是要感叹:乱花渐欲迷人眼啊!