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王楠父母家庭教育成功的启示
作者: 田家祥 高牧原  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 家庭教育  教育方法  乒乓球运动员  教育观念  王楠  意志品质 
描述:王楠从小就是活脱脱一副男孩子样儿,个给梯子能上天的主。她爱剪短发。爱穿小裤头、小背心。从来不抹雪花膏,整天和男孩子一起玩,弹玻璃球,骑马打架,爬墙上房,整天让父母提心吊胆。她和她的姐姐王淼天性爱美、爱留长发、爱穿花裙子、爱玩布娃
珠穆朗玛峰没了
作者: 刘桐君  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 南极  海平面  人类生存  北极熊  天气预报  地理课  世纪  珠峰  珠穆朗玛峰  世界 
描述:皮皮坐在珠穆朗玛峰的峰尖上,看着21世纪的地理课本,不觉对虫虫笑道:“都说珠穆朗玛峰海拔8000多米,世界最高峰,怎么我俩才爬了五分钟就上来了?”“说那干啥?他们还说北极、南极寒冷无比,只有北极熊和企鹅可以生存,现在那里穿裤头背心不还直冒汗吗?”
头冷冷透心 脚暖暖一身
作者: 戴廷荣  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 阻碍体  掌心部位  锻炼方法  地面温度  病理变化  热水泡脚  心肌收缩  老年人  升提阳气  热散发 
描述:人体与气温的关系密切。一般来说,10℃~30℃最相宜。30℃以上的高温会阻碍体 热散发,容易发生中暑;接近0℃的低温又会加速体热流失,引起生理、病理变化。肌体受到寒冷侵袭,内脏会作出反应,最常见的便是冷颤和尿频。冷颤肌体适应寒冷而加强产热功能的表
热水泡脚好处多
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 血液循环  人体  足疗法  泡脚  中医  热水  外治法  好处  风寒感冒  寒冷 
描述:"春天泡脚固阳气,夏天泡脚除邪湿,秋天泡脚润肺腑,冬天泡脚暖丹田。"一年四季用热水泡脚对人体皆有好处。热水泡脚,属于中医足疗法内容之一,也是一种常用的外治法。脚人体中离心脏最远的部位,特别是冬天由于寒冷易
基于熵增原理的供暖方式舒适性节能性分析
作者: 孙娟娟 刘学来 李永安 薛红香 张红瑞  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 供暖末端  熵增原理  节能 
描述:从散热机理、舒适性和节能性等方面,对比分析了散热器、低温地板辐射、毛细管平面辐射、电热膜辐射等供暖方式的特点,并计算了此四种供暖方式的熵值变化。结果表明:地板辐射供暖符合人体脚暖头凉的舒适性理论;毛细管平面辐射供暖最舒适、最节能,最值得推广的供暖方式。
观音:婚姻之神
作者: 邢莉  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 观音  观世音  女神  婚姻  开化  中国民间 
描述:中国民间有这样一幅观音的画像,她眉如晓月。眼似双星,碧平纽,素罗袍,乌云巧叠盘龙髻,乡带轻飘彩凤翎。好一位端庄秀美的女神。有趣的,这位女神手领一个娃娃,那娃娃胖乎乎、活灵灵的充满诱人的魅力。而观世音正绽开化育子孙的慈容微笑…
一九九四年,民族热什么?
作者: 郑茜  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 民族地区  民族村  民族风情  少数民族服饰  民族文化  侗族大歌  民族歌舞  商品经济  流行文化  民族传统文化 
描述:一九九四年,民族热什么?郑茜人们说:没想到,侗族大歌也上了中央电视台啦!......没错儿!浑身上下毫不遮掩乡土气味儿的侗族大歌,此番上的中央电视台1994年春节联欢晚会。七位对襟布衫、银簪饰头的乡下姑娘,用纯粹地道的侗家乡音,酽酽唱出了山里侗人的...
(亻革)家妇女服饰
作者: 雍德  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 妇女服饰  关岭  丝带  刺绣  式样  贵州省  镇远  民族特色  围裙  领口 
描述:(亻革)家主要居住在贵州省的黄平、凯里、镇远、关岭等县。(亻革)家妇女的服饰,极富民族特色,主要由以下几部分组成: 1.红缨珠帽:由刺绣、蜡染花帕、红缨须、银片、银簪、黑珠子、丝带等构成。制作精细,式样别致,俨如武士头盔。为育前妇女所戴,(亻革)家妇女服饰中最引人注目
用心浇灌“刺头花”
作者: 朱明秀  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 组织班委  班主任工作  差生管理 
描述:班主任工作一项光荣而艰巨的工作,班级管理千头万绪,学生思想和行动瞬息万变。为了管理好班级,我结合班级实际情况和特点在工作实践中采取全面了解学生;多听听学生的声音;用爱心唤真情;一个好汉三个帮;用文体活动团结学生等措施较好完成了班级管理任务,取得了一定的成效。
用心浇灌“刺头花”
作者: 朱明秀  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 组织班委  班主任工作  差生管理 
描述:班主任工作一项光荣而艰巨的工作,班级管理千头万绪,学生思想和行动瞬息万变。为了管理好班级,我结合班级实际情况和特点在工作实践中采取全面了解学生;多听听学生的声音;用爱心唤真情;一个好汉三个帮;用文体活动团结学生等措施较好完成了班级管理任务,取得了一定的成效。
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