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果梅品种过氧化物酶同工酶分类初探
作者: 褚孟嫄 班俊 雷道荣 陈蓬 花爱梅  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 植物生理学  供试品种  过氧化物酶  杂交后代  苹果品种  果梅品种  南京农业大学  基因表达  同工酶  聚丙烯酞胺凝胶电泳 
描述:本文分析了果梅(Armeniaca mume sieb.)43个品种(类型)的过氧化物酶同工酶谱型。根据酶谱的差异,将供试品种分为两组10类。
粉防己与头花千金藤的形态组织及红外光谱鉴别
作者: 吴远文 程存归 高君颜  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 头花千金藤  生药鉴别  粉防己 
描述:对粉防己及其混淆品头花千金藤进行性状显微及红外光谱鉴别研究.结果表明,头花千金藤块根有异常构造,红外光谱二者亦有明显的差异.
刘国光
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:    刘国光     刘国光(1923年11月23日-),著名经济学家。 江苏省 南京市人。1946年毕业于国立西南联合大学经济系,毕业后考入北平 清华大学研究院;1951年—1955年, 苏联 莫斯科经济学院获副博士学位。1981年—1982年,兼任中国国家统计局副局长;1982年—1
全文:了中国经济改革要采取计划与市场相结合的模式。1984年,区别于单纯以价格改革为中心或以所有制改革为关键,他主张按“企业—所有制改革与市场—价格改革”的“双向协同,稳中求进”的改革战略。1985年,他指出我国
吴福元
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:(1910—年)上海师范大学心理学教授。江苏常熟人。1956年加入中国国民党革命委员会。1935年毕业于南京中央大学心理学系。1947年美国哥伦比亚大学研究院心理学系硕士研究生肄业。曾任中央大学心理学系副教授。历任上海师范学院高等师范研究室主任。现任上海师范大学教育心理研究室主任,上海社会心理学会第
全文:心理学系副教授。历任上海师范学院高等师范研究室主任。现任上海师范大学教育心理研究室主任,上海社会心理学会第一届副理事长。专长差异心理学和皮亚杰思维理论的研究。主要论文有《大学生智力发展与智力结构》、《皮亚杰形式运算思维述评》等。著有《智力心理学》,译有皮亚杰的《儿童心理学》等。
溪塔刺葡萄与5个野生葡萄的ISSR标记分析
作者: 魏泽平 林旭  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 溪塔刺葡萄  标记  野生葡萄  ISSR 
描述:以溪塔刺葡萄和5个野生葡萄为材料,利用ISSR-PCR标记技术,对6个葡萄品种进行了标记扩增。结果表明,溪塔刺葡萄与同是刺葡萄的金枝2号相似系数为0.69,差异较大,说明溪塔刺葡萄可能是福建福安特有的刺葡萄品种。
播种期对槟榔芋生长特性及品质的影响
作者: 薛珠政 李永平 林珲 张瑞珠 温庆放  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 产量  生长特征  播种期  槟榔芋 
描述:研究了不同播种期对槟榔芋(Clocasia escalenta Schott )生长和品质的影响,结果表明:提早播种可以促进槟榔芋生长,同期单株叶片数可增加1.7~1.9张;播种期相差10 d以上时,产量差异达显著水平.提早播种可提高品质,达到早熟优质的目的.
加拿大安大略省职前教师教育研究
作者: 范丽波 王鹏 徐来群 张元敏 张东旭 周春安 吴玉华  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 安大略省  加拿大  职前教师教育 
描述:本文首先从介绍加拿大教育体制为出发点,简要概述了加拿大职前教师教育现状。并主要以安大略省为主,对比研究了各省之间职前教师教育的差异。加拿大不同省之间,教师教育在课程结构和学时设置上具有明显的不同
大家都好,大家不同:由两道题浅谈加拿大安大略省的数学教育
作者: 石建华  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学生  加拿大安大略省  人的存在  数学教育  世界  差异性 
描述:孟子云:“夫物之不齐,物之情也。”如同世界上没有两片相同的树叶一样,世界上更没有两个相同的人,每个人的存在都是独特的风景,每个人都有对世界独特的体验。那么,我们的数学教育理所当然应该为每个学生提供独特的与差异性相适应的服务。
胃肠间质瘤24例临床病理分析
作者: 刘洪 贾军乐 杨磊  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 分析  胃肠间质瘤  病理 
描述:胃肠间质瘤(GIST),是消化道的间叶组织来源肿瘤,发病率约2/10万。我国缺乏确切的流行病学资料,这类肿瘤在生物学特性上差异很大,给临床诊治带来很多不便。近年随着对GIST认识的加深,
消毒供应中心管理难度的探讨
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化建设  人性化的管理  理想的效果 
描述:基层医院消毒供应中心的管理一直以来都是一个难题。因为基层医院消毒供应中心人员结构复杂、文化层度差异大等诸多因素的影响。但只要加强人心的管理和科室文化建设,把合适的人放在合适的岗位,就会收到非常理想的效果。
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