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歇后语的幽默后味
作者: 日月  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学习  谐音  语言  幽默  战国策  半截  歇后语  同音字  交谈  后味 
描述:歇后语的幽默后味
划痕走路
作者: 陈忠龙  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学习  点头  母亲  厦门  方向盘  划痕  比喻  运行  火车头  飞机 
描述:划痕走路
计算机教育教学的实践探索
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 做法  教育  学习兴趣  计算机 
描述:计算机教学的主要目的,是让学生在了解计算机基础,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,强化实践技能,学以致用。
青青竹子会唱歌
作者: 游方硕  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 唱歌  教学目标  畲族  竹子  节奏特点  小学一年级  教学课时  歌舞 
描述:教学年级小学一年级教学课时1课时教学目标1.学习、体验畲族歌舞打枪担的动作及节奏特点,并对畲族歌舞产生兴趣。2.能够运用畲族歌舞打枪担的节奏和《乃哟乃》的曲调进行音乐创编。教学重点学习畲族歌舞打枪担,体验其风格与动作特点,掌握其音乐节奏,并能运用所学进行音乐创编。
李白的兴趣爱好与心理特征浅探
作者: 王定璋  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 道教影响  心理特征  李白  兴趣爱好  佛教  西域人  陀罗尼  紫阳  心理特质  司马承祯 
描述:李白的兴趣爱好与心理特征浅探
向比尔.盖茨学习
作者: 燕赵剑客  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 亲戚  比尔·盖茨  教师  工农兵  名牌  老师  远大理想  慈善家  工程师  树立理想 
描述:向比尔.盖茨学习
以数字化妈祖神话故事活化海事语文教学
作者: 吴若己  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 神话故事  语文教学  妈祖  数字化  课程设计 
描述:指出海神妈祖受到两岸民众的普遍崇奉,两岸研究妈祖的相关文献,议题愈见深入且多元化。将妈祖的神话故事与高等海事教育之语文课程结合,将科技融入神话故事进行课程设计,借由数字化中国神话故事课程设计来活化语文教学,也是台湾语文课程教学改革的一种尝试。
林正华
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:男,汉族,1949年出生于浙江省温州市瓯海区藤桥镇,1969年开始从事教育事业,1981年进修于温州教育学院中文系,1983年毕业后回原校藤桥中学继续任教高中语文,1989年任教导主任兼语文教研组长,是温州市中语会会员,浙江省写作学会会员,瓯海文史委员,瓯海文联成员。现任学校校长、书记。    舌耕
全文:,带领学生到社会中去,在观察、调查、采访、实践中培养学生的语文能力。1986年,他写出了教学论文《以新闻写作为突破口,把学生引向社会》,被《语文学习)录用发表,反响极大。1993年,他的《功夫在课外
浅谈英语教学中的合作学习
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学习小组  合作学习  英语教学 
描述:为了提高英语教学质量,合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组;建立一套完整的教育管理体系;创设彰显主体的生态课堂;发展和丰富学生的人文素养。
浅谈英语教学中的合作学习
作者: 王兰英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学习小组  合作学习  英语教学 
描述:为了提高英语教学质量, 合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组;建立一套完整的教育管理体系;创设彰显主体的生态课堂;发展和丰富学生的人文素养。
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