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提线木偶(外三章)
作者: 宋晓杰  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 筋斗  消失  灯光  表达  俯冲  二胡曲  遗失  完全依赖  幸福  动作 
描述:爬上最高的坡儿然后,俯冲着幸福地消失……——《遗失的二胡》不想过去和未来,只想这一天、这一刻、这一秒。灯光通透抑或昏暗,完全依赖于表达的需要。举手、投足、大幅度地张开嘴巴、笨拙地翻筋斗,这一切的动作和表情都不能自主。是谁在暗中操纵着这个世界?
北京上演"四郎探母"等京剧传统剧目
作者: 袁韵宜  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 京剧  艺术性  传统剧目  晚会  北京市  研究价值  节目  委员会  试演  戏曲 
描述:最近,北京市戏曲编导委员会为了丰富上演节目,从久不上演的京剧传统剧目中选择了一批有研究价值的,或内容虽有缺点,但艺术性较强的剧目,先后举行了六次试演晚会.已试的剧目计有"王宝川"、"连环套"、"一捧雪"、"四郎探母"、"恶虎村"、"落马湖"、"战宛城"、
打褓绑腿能防罗圈腿吗?
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 分开  绑腿  部位  正常小儿  弯曲  长大  小时  学走路  下肢  安徽 
描述:问:有人说小儿小时不绑腿将来会成罗圈腿。孩子腿有些弯,有人说是学走路太早了,是小时没有打褓绑腿。小孩走路就这样,长大就行了。到底那种说法对?安徽胡华秀答:罗圈腿也即"O 形腿,弯曲的部位在大腿、小腿和膝部。由于两下肢分开,不能内收靠拢,走路时为了保持重心平衡,所以左
古韵新声 廊桥涅槃:宁德火车站建筑造型设计赏析
作者: 缪远  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 赏析  建筑造型设计  宁德火车站 
描述:本文简介了闽东屏南县的三座国家级重点文物保护单位的廊桥:百祥桥、千乘桥、万安桥,慨述了宁德火车站站房建筑方案设计的曲折过程,分析了宁德火车站站房的造型设计如何运用古廊桥的建筑元素,古为今用,推陈出新,创作出具有闽东地域特色的现代化的铁道交通建筑。
湘西凤凰苗族哭嫁歌音乐艺术特征探析
作者: 刘洁  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 湘西凤凰  苗族哭嫁歌  音乐艺术特征 
描述:流行于湘西凤凰苗族哭嫁歌是苗族人民劳动和智慧的结晶,也是苗族婚俗文化的重要组成部分,它具有鲜明的民族和地方特色。本文主要从对哭嫁歌的旋律、曲调、演唱特征、艺术价值进行了一定的解析,并在此基础上总结其音乐美学意义,以此引起人们的关注,更好的促进苗族文化的发展。
撒拉族哭嫁歌艺术特征研究
作者: 张云平  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 哭嫁歌  音乐特征  撒拉族 
描述:哭嫁歌是撒拉族的古老习俗和民族文化的一种表现形式,是撒拉族婚嫁仪式中的一个最重要环节,蕴含着撒拉族人民的思想情感和审美观念。撒拉族哭嫁歌在演唱内容、演唱形式、唱词、声腔、曲式、调性、旋律等方面,体现出撒拉族民族民间音乐的独特的艺术特征
彭雪枫将军殉国七十周年祭
作者: 周崇贵  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大中华  彭雪枫  殉国  经略  将军 
描述:战隙访农家,锅门数稼麻。枪穿伤妇犬,坝筑挡流沙。报国为民命,捐躯耀彩霞。根深通地气,诚动大中华。人生夙愿建奇功,战马嘶鸣烽火中。经略河南心似铁,挥师淮北气如虹。枫红云岭千秋颂,雪白江关万众崇。壮怀神武歌一,何时亮剑展雄风。
论李白乐府的复与变
作者: 葛晓音  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《古风》  陈子昂  李白乐府  独孤及  古题乐府  表现艺术  艺术表现  新乐府  汉魏六朝  司马承祯 
描述:论李白乐府的复与变葛晓音在初盛唐诗坛上,李白创作乐府的数量最多。据郭茂倩《乐府诗集》所录,初盛唐诗人创作的全部乐府诗(郊庙歌辞和燕射歌辞不计在内)计450首左右,李白作149首,占三分之一。除去近代辞和新乐府辞,初盛唐所作汉魏六朝古题乐府计400首...
心地光明眼亦明
作者: 黄振生  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中华诗词  军人  老人  英德  广东  闽粤赣  双目失明  唐诗三百首  诗词创作  光明 
描述:今年71岁、双目失明已20年的英德老人温增祥,曾是闽粤赣边纵队战士。失明20年来,他以军人特有的钢铁般的意志和毅力,克服重重困难,坚持诗词创作,谱写了一壮美的生活强者之歌。温增祥1930年出生于广东兴宁黄槐。1949年,只有10多岁的他便投身闽粤赣边纵
青青竹子会唱歌
作者: 游方硕  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 唱歌  教学目标  畲族  竹子  节奏特点  小学一年级  教学课时  歌舞 
描述:教学年级小学一年级教学课时1课时教学目标1.学习、体验畲族歌舞打枪担的动作及节奏特点,并对畲族歌舞产生兴趣。2.能够运用畲族歌舞打枪担的节奏和《乃哟乃》的曲调进行音乐创编。教学重点学习畲族歌舞打枪担,体验其风格与动作特点,掌握其音乐节奏,并能运用所学进行音乐创编。
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