检索结果相关分组
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- 长春：吉林人民出版社(2)
- 北京：北京理工大学出版社(2)
- 天津：天津人民出版社(1)
- 北京：朝华出版社(1)
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- 缺口
- 作者： 符金凤 来源：长沙：湖南人民出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 中国 当代 长篇小说
- 描述：这是几个人的故事，也是一代人的故事。故事发生在正为高考努力拼搏的几个高中生身上。
- 中华全二十六史 白话文版 第5册
- 作者： 《中华全二十六史》编委会编译 来源：北京：中国华侨出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 古代史 纪传体 中国
- 描述：《中华全二十六史》记载了我国自上古洪荒时代至清代数千年的历史流程，展示了数十个王朝的兴衰轨迹。本册为《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》六部分。
- 王建磐
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：毕业院校：华东师范大学 王建磐 男，1949 年 1月 2 日生于福建省古田县。现任华东师范大学校长、数学系教授、博士生导师，兼任国际数学联盟数学教育委员会执行委员会成员、中国数学会常务理事、上海市数学会副理事长。简历： 1967 年高中毕业，后曾插队农村，当过中学民办教师和县剧团编剧。19
- 全文：毕业院校：华东师范大学 王建磐 男，1949 年 1月 2 日生于福建省古田县。现任华东师范大学校长、数学系教授、博士生导师，兼任国际数学联盟数学教育委员会执行委员会成员、中国数学会常务理事
- 张大光
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：肢残人 作家 1956年生，女，汉族，唐山市人，中国共产主义青年团团员，高中文化，为唐山市合成化学厂职工。1976年唐山大地震中砸伤，致外伤性脊椎珠网膜炎造成高位截瘫。致残后，刻苦学习文学和写作，后又学习英语。1983年处女作在《冀东文学》上发表。先后又发表诗歌《我的生命在开拓》、《我的爱》等3
- 全文：肢残人 作家 1956年生，女，汉族，唐山市人，中国共产主义青年团团员，高中文化，为唐山市合成化学厂职工。1976年唐山大地震中砸伤，致外伤性脊椎珠网膜炎造成高位截瘫。致残后，刻苦学习文学和写作
- 罗文清
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：高级教师。女，1932年10月出生，四川遂宁人。中共党员。1960年毕业于西南师范大学教育系。曾任成都市包装技术职业中学政治课教师，政治科教研组长。主要贡献：从事高中政治课教学工作，锐意改革
- 全文：高级教师。女，1932年10月出生，四川遂宁人。中共党员。1960年毕业于西南师范大学教育系。曾任成都市包装技术职业中学政治课教师，政治科教研组长。主要贡献：从事高中政治课教学工作，锐意改革
- 王建磐
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：教授（博士生导师）。男，汉族,1949年1月出生，福建古田人。中共党员。毕业于上海华东师范大学。现任上海华东师范大学校长。 主要业绩：1982年获中国理学博士学位，是我国自己培养的首批18位博士研究生中最年轻的一位迄今发表论著20余篇（本），其中主要有：《《Sheaf.cohomotogyonG/
- 全文：教授（博士生导师）。男，汉族,1949年1月出生，福建古田人。中共党员。毕业于上海华东师范大学。现任上海华东师范大学校长。 主要业绩：1982年获中国理学博士学位，是我国自己培养的首批18位博士
- 岁月不知我们的少年事
- 作者： 单弦 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 《岁月不知我们的少年事》 阅读 语文学习
- 描述：遇见你,是阳光还是雨? 忆蓝上高中时还一脸青涩,碎花裙子棉布衫.因为围绕在周围的都是新面孔,她总是很少说话.新同桌是个皮肤麦芽色、高高瘦瘦的男生.
- 林正华
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：男，汉族，1949年出生于浙江省温州市瓯海区藤桥镇，1969年开始从事教育事业，1981年进修于温州教育学院中文系，1983年毕业后回原校藤桥中学继续任教高中语文，1989年任教导主任兼语文教研组长，是温州市中语会会员，浙江省写作学会会员，瓯海文史委员，瓯海文联成员。现任学校校长、书记。 舌耕
- 全文：男，汉族，1949年出生于浙江省温州市瓯海区藤桥镇，1969年开始从事教育事业，1981年进修于温州教育学院中文系，1983年毕业后回原校藤桥中学继续任教高中语文，1989年任教导主任兼语
- 高效阅读能力训练 语文 八年级
- 作者： 张超 来源：北京：蓝天出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 语文 阅读教学
- 描述：乐学教育发展研究中心创新成果:本书为快速提高中学生的语文阅读水平而编写。根据八年级学生语文阅读目标，按文体分类，精选了能够代表现代书面语发展水平，具有丰富的语言艺术性的中外优秀作品供中学生使用。