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以综合实践课研究性学习为例：浅谈教师指导方式与学生活动: 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型：期刊; 描述：随着课程改革的进一步推进,综合实践课已成为中学课程的一部分.综合实践课程的开设进一步推进了对学生实际生活能力的培养,也运用了科学的方法来培养学生的创新精神、探究精神以及团队协作精神.而研究性学习恰好是综合实践课的一部分.

培养学生合作学习共同享受快乐体育: 作者： 宁培义 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 体育课堂培养学生体育教学合作学习现代教育教学理念团结协作教学方法快乐体育学习方式; 描述：培养学生合作学习共同享受快乐体育

高中特长生学习钢琴存在的问题及解决方法: 作者： 杨发勇 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 直立式考试结果特长班读谱教学过程练习方法手型练琴方法双音复调; 描述：高中特长生学习钢琴存在的问题及解决方法

“目标法”在数学学习动机中的作用: 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 学习动机动力数学价值观; 描述：“目标法”在数学学习动机中的作用

陈秀英: 作者：暂无 年份：2015 文献类型：人物; 描述：年）、《中国现代文学作品选讲》（华东师大出版社年）、《大学语文学习参考资料》（华东师大出版社年）。写有; 全文：年）、《中国现代文学作品选讲》（华东师大出版社年）、《大学语文学习参考资料》（华东师大出版社年）。写有《对人生的思索和咏叹读冰心（往事（二）之三〉》、《迂回再进中的一支心曲谈茅盾散文诗〈叩门〉》等文章。

杨国华: 作者：暂无 年份：2015 文献类型：人物; 描述：高级教师。男，1951年8月出生，四川资中人。中共党员。毕业于南充师范学院。曾任四川省资中县新桥中学教导主任。现任四川省资中县鱼溪职业中学副校长，四川省内江市历史学会会员，资中县历史学会理事。主要贡献：长期从事历史教学工作。教书育人，勤奋刻苦，成绩突出，所教高中83—89、91、94届学生高考成绩均; 全文：学生兴趣、增强教学效果》荣获全国历史论文评比一等奖，《中学历史教学语言四要》荣获全国历史论文评比二等奖，《历史教学必须重视开发学生智力》获四川省历史论文竞赛一等奖，《怎样激发学生学习历史的兴趣》、《漫谈

讲授语文课要讲究弹性艺术: 作者： 吴芳 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 弹性艺术语文教学; 描述：讲授语文课要讲究弹性艺术

语文实践活动与作文教学结合的有效性: 作者： 韦卫赤 年份：2015 文献类型：期刊; 描述：语文实践活动与作文教学结合的有效性

合理运用多媒体提高语文教学效率: 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 多媒体教学语文效率; 描述：合理运用多媒体提高语文教学效率

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