检索结果相关分组
- 考场语文大阅读 中考版
- 作者： 王伟营 来源：北京：中国画报出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 升学参考资料 初中 语文课 阅读教学
- 描述：考场语文大阅读 中考版
- 语文闲谈 选订本
- 作者： 周有光 来源：北京：生活·读书·新知三联书店 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 文集 语言学
- 描述：语文闲谈 选订本
- 王建磐
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：毕业院校：华东师范大学 王建磐 男，1949 年 1月 2 日生于福建省古田县。现任华东师范大学校长、数学系教授、博士生导师，兼任国际数学联盟数学教育委员会执行委员会成员、中国数学会常务理事、上海市数学会副理事长。简历： 1967 年高中毕业，后曾插队农村，当过中学民办教师和县剧团编剧。19
- 全文：毕业院校：华东师范大学 王建磐 男，1949 年 1月 2 日生于福建省古田县。现任华东师范大学校长、数学系教授、博士生导师，兼任国际数学联盟数学教育委员会执行委员会成员、中国数学会常务理事
- 大家都好，大家不同：由两道题浅谈加拿大安大略省的数学教育
- 作者： 石建华 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 加拿大安大略省 人的存在 数学教育 世界 差异性
- 描述：孟子云：“夫物之不齐，物之情也。”如同世界上没有两片相同的树叶一样，世界上更没有两个相同的人，每个人的存在都是独特的风景，每个人都有对世界独特的体验。那么，我们的数学教育理所当然应该为每个学生提供独特的与差异性相适应的服务。
- 天高方可任鸟飞：浅谈语文教学中学生个性之培养
- 作者： 张玉梅 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 中小学 标准件 培养 提线木偶 个性发展 学生个性 语文教改
- 描述：当前中小学语文教改确已取得些许成效,但是对学生束缚过紧的状况依然存在,教学仍然没有冲破制造"标准件"的桎梏,学生依然是教师手中的提线木偶,不是真正的"人",而这种状况限制了学生的个性发展.
- 语文同步读本 五年级 上
- 作者： 语文出版社教材研究中心 十二省小语教材编写委员会 来源：北京：语文出版社 年份：2015 文献类型 ：图书
- 描述：语文同步读本 五年级 上