检索结果相关分组
- 按来源分组
- 其他(28)
- 北京：宗教文化出版社(3)
- 上海：复旦大学出版社(2)
- 北京：化学工业出版社(2)
- 武汉：武汉大学出版社(2)
-
- 胃肠道间质瘤内镜下治疗的术前术后护理体会
- 作者： 胡蕾硕 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：胃肠道间质瘤（gastrointestinal stromal tumors，GIST）是一类起源于胃肠道间叶组织的肿瘤，占消化道间叶肿瘤的大部分，具有非定向分化和潜在恶性的特点。自1983年Mazuc和Clark[1]首次提出胃肠道间质瘤的概念以来，其病理机制和生物学特性已渐趋明朗。
- 情景论与自然崇拜
- 作者： 杨征 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 天人同构 自然崇拜 情景论 万物有灵
- 描述：情景论作为中国古代文论中最重要的概念之一,是“天人合一”观念在中国传统文论上的反映,与原始自然崇拜关系密切。本文拟以相似度立论,揭示情景论与自然崇拜异质同构的深层联系。
- 汉语手部动作常用词演变研究 以《世说新语》语料为中心
- 作者： 谢智香 来源：北京：中国社会科学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 手势语 中国 《世说新语》 研究 小说语言
- 描述：本文以《世说新语》语料为中心，选取了11组表手部动作概念的手部动作常用词为研究对象，对它们各自的同义聚合系统进行了古今南北全面的比较研究。比较研究的事实反映了汉语基本词汇中的核心词是有历史更替的，它们经常在同一时期或不同时期同义连文，组合成词。
- 文言快易通 从成语学古汉语
- 作者： 赵所生 来源：北京：大众文艺出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 文言文
- 描述：本书文言文基础先论汉字之特点及异体字、繁体字、简化字、假借字之基本概念，再论汉语单双音结构、文言词类活用及数量词用法，最后纵论文言句法特点；文言词汇具体分析1000余文言常用词汇之数千词义。
- 汉语“命名类”双音复合词的生成方式
- 作者： 尹洁 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 汉语 命名 复合词 生成方式
- 描述：在汉语构词法中,复合法是最有效、最优化、能产性最高的构词手段。除了历史上通过词汇化逐渐凝固而成的双音复合词外,还有不少是直接为概念命名而产生的新的复合词,这类复合词的生成方式并非单纯划一,而是包括组构、类推、比喻、借用、取典、音变形讹等。
- 试析《魏书》的单义双音词
- 作者： 李丽 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 双音词 《魏书》 单义
- 描述：中古时期汉语复音词蓬勃发展。《魏书》中的单义双音词有的首见于《魏书》,或为北朝新语词、或为旧有概念的新表达、或为古已有之的语词出现新的意义;有的始见于中古时期,在《魏书》中亦有应用。这些新词新义反映了汉语复音词在中古时期的发展面貌。
- 泛动画在妈祖文化产业中的应用形态及其特征
- 作者： 许元振 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 产业 妈祖文化 泛动画 创意
- 描述：说明泛动画概念的内涵与外延。分析泛动画在妈祖文化产业中的应用形态有两大类,即静态图形表达方式与动态图形表达方式,分别呈现出"化"与"萌"、"奇"与"幻"的主要特征。探析其形态及特征,将有利于进一步推动妈祖文化产业的良性发展。
- 当学校成为过去
- 作者： 艾萨克·阿西莫夫 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 同学 学习 学生 书包 孩子
- 描述：偶走在回家的路上．经过一所学校。一群背着书包的学生像潮水一样涌了出来。他们大声说话，他们笑容如花．他们挽臂搭肩……如果，偶是说如果，当学生不再拥有这种在一起学习的学校，当同学的概念消，所有的孩子是否会如玛琪这般孤独？
- 陈祖排
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：陈祖排，(ChenChoPai，1943——)马来西亚总理署副部长、马来西亚华人公会副总秘书、著名学者。1943年6月25日生于霹坜州爱大华。1967年入马来亚大学社会系学习，获文学士学位。1971年赴英国伦敦大学攻读，先后获社会学硕士和哲学博士学位。曾任教师、华文报通讯记者、马来亚大学和国民大学助
- 全文：。他精通华、马、英三种语文，常为《马来前锋报》、《每日新闻3撰写评论性文章，他撰写的《社会学基本概念》与《种族关系概论》(均为马来文)被列为大学教科书，1978年参加马来西亚华人文化协会属‘下的小组活动
- 李步云
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：当代法理学家、宪法学家。湖南娄底人。年毕业于北京大学法律系本科，年该系研究生班毕业。曾任中国社会科学院法学研究所法理学研究室主任及研究员、美国纽约州立大学客座教授、纽约大学、纽约哥伦比亚大学访问学者、法学研究所学术委员会委员、《法学研究》主编、安徽大学兼职教授、中国社科院研究生院教授、中国法学会法理
- 全文：原则：即个人负责不许株连、过错与惩罚相适应、惩戒与教育相结合、特殊预防与一般预防并重、依法追究法律责任。、认为民主与法制既是手段，也是目的；认为民主与法制的形式是一个多层次的概念；法制与民主的内容与