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藏密颇哇法刍议
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作者:
植芒 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 迁识成就 藏密 中医药学 识神 开顶 密宗 大乘要道密集 耗散结构 气功养生 开天门
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描述:藏密颇哇法刍议植芒首先我们从字面上来谈一下颇哇的意义:颇哇,是藏文的音译,也有译为“颇瓦”或“破瓦”的,义为迁移、飞迁。颇哇法正确的汉文称法应当是“迁识成就法”。至于称为“开顶法”,乃是一个约定俗成的叫法,只表述了颇哇法的一个表面现象,其意义不完全,...
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三峡悬棺不解之谜
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作者:
唐旭 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 三峡 悬棺葬 悬崖
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描述:悬棺葬是古代一种比较奇特的葬式:在江河沿岸,选择一处壁立千仞的悬崖,用我们至今仍不知晓的方法,将仙逝者连同装殓他的尸棺高高地悬挂于悬崖半腰的适当位置。一口沉甸甸的尸棺,一具冷冰冰的尸骨,怎么会“飞”到那高高的悬崖上?我们有限的智慧还难以解读这千古之谜。
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赵朴初会长会见日本曹洞宗访华代表团
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 佛教协会 赵朴初 管长 大钟 代表团 人民大会堂 名誉 日本曹洞宗 访华 副主席
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描述:全国政协副主席、中国佛教协会会长赵朴初11月18日晚在人民大会堂会见并宴请了日本曹洞宗庆祝净慈寺大钟落成法会友好访华代表团。以日本曹洞宗前管长,大本山永平寺贯首丹羽廉芳为名誉团长的访华代表团一行23人,于17日飞
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思想品德课中创新思维能力的培养
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 创新思维 学科教学论 诱思探究 创新型人才 思想品德课 能力的培养 学习过程 思维加工
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描述:张熊飞教授在诱思探究学科教学论中强调,思维加工是学习过程的核心环节,是体现学习行为的主要标志,也是完成学习任务的根本途径和保证。当今我们已处在知识经济时代,培养大批的创新型人才已成为经济发展的制高点。江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂
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绿韵陇天(七绝四首)
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作者:
何明恩 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 七绝 新成果 国运 后村 垂杨 树心 春雷 心宇 杏花
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描述:(一)六合春雷苏大地,一朝时雨酿和风。樽开画阁驰心宇,万缕情思千嶂中。(二)植树心随千里雁,落根身类九秋蓬。开襟纳彩春光里,飞屐云山绿万重。(三)陇原岁稔问耕勤,村后村前树映云。红润杏花千点秀,绿垂杨柳万家欣。(四)世纪风光国运祺,林兴富润陇天诗。青...
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中考现代文阅读题精解
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作者:
周俊根 王春林 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中秋节 现代文阅读 画纸 为人处事 月饼 中考语文 阅读能力 芝麻 历史悠久 语文课程标准
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描述:中考原题月光饼琦君月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月,相映成趣。月光饼做得很薄, 当中上一层稀少的红糖,面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后,拿下来在
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宁德的木拱廊桥
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作者:
陈起兴 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 桥梁 明朝 木拱廊桥 拱桥 浙西南 宁德
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描述:木拱廊桥,俗称厝桥、廊屋桥,以梁木穿插别压形成拱桥.形似彩虹.又称虹桥。现代桥梁史专家唐寰澄教授将其定名为贯木拱桥.并称廊桥“在世界桥梁史上唯中国有之”.而中国又仅见于闽东北、浙西南一带。早在明朝,陈世懋就在《闽中疏》中感叹“闽中桥梁甲天下”。
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泉南佛国
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作者:
何锦龙 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 副主任 南堂 展示中心 泉南 世界宗教博物馆 老君岩 摄影家协会 多元宗教 外来宗教 共存共荣
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描述:泉州多元宗教并存,佛教、伊斯兰教、天主教、景教、印度教、摩尼教等外来宗教珍稀皆有存迹,堪称"世界宗教博物馆"。新世纪以来,联合国教科文组织在泉州设立全球第一个"世界多元化展示中心"。始建于唐,至今已逾千年的开元寺廊柱印度教浮雕是宗教多元共存共荣的经典标志。
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丛林中的寮基田
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作者:
叶和君 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 水田 丛林 防火线 水稻 枫树 存真 樟树 林场 松树 蜥蜴
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描述:1春节过后,村里的年轻人一走,空气中的湿气就重了,满山的云雾带着浓重的水气向村里侵袭过来,随手一捋,都能捞起一把水。存真先生抬头看了下天,伸手掐了下日干,到廊沿下扛出把犁,赶上那头老黄牛,踩着露水,走向枫树岭寮基田。存真是村里的道士先生,现在那活没