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头花蓼规范化种植技术
作者: 孙长生 梁斌 李孟林 王传方 王新村  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 头花蓼  规范化种植 
描述:目的:规范头花蓼种植技术,提高头花蓼质量。方法:在多年研究和田间试验的基础上,总结规范了头花蓼种植技术。结果:初步制订了头花蓼规范化种植的操作技术规程。结论:规范头花蓼种植技术对提高其质量与产量具有重要作用。
陈彭年
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:(1900—1976)造纸专家。浙江绍兴人。1924年毕业于法国葛朗拿布大学造纸科。同年回国。曾任上海江南造纸厂厂长、成都建国造纸厂总工程师。建国后,任轻工业部造纸工业管理局总工程师。是第二、三届全国人大代表。二十年代主持以机器生产代替手工操作,生产出当时社会上大量需要的海月、连史、毛边等文化用纸。
全文:全国人大代表。二十年代主持以机器生产代替手工操作,生产出当时社会上大量需要的海月、连史、毛边等文化用纸。先后创建了镇江苇浆厂、成都建国造纸厂。曾在上海协同中华铁工厂自行设计、制造并安装了我国第一台长网纸机。
前列腺病食疗与用药
作者: 栀子  来源:北京:化学工业出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 食物疗法  用药法  前列腺疾病 
描述:本书以介绍前列腺疾病患者的保健食疗和保健药膳为重点,简述了前列腺的基础知识,针对前列腺炎、前列腺增生、前列腺癌等常见疾病,系统论述了发病机制、临床表现、诊断与检查、中西医治疗原则等,尤其是提供了丰富的药膳方和食疗方,可操作性很强,可供读者日常选用。
武术套路竞赛规则与裁判法 2012
作者: 中国武术协会审定  来源:北京:人民体育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 武术  裁判法  中国  竞技规则 
描述:本书是国家体育总局武术运动管理中心组织有关专家结合武术套路运动的发展需要和竞赛实践需要,时隔十几年,推出了新版武术套路竞赛规则和裁判法。新规则与裁判法无论在理念创新方面,还是在可操作性方面都有了很大程度的提升,并能很好地指导套路竞技项目走向科学、文明、开?
国外修船信息
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:国外修船信息修船利器——高分子聚合金属陶瓷一种可替代传统焊接方式,在焊接操作无法进行的环境中,如对船体进行水下修复,对螺旋奖的气蚀或柴油机曲轴磨损的修复,以及在高温和充满油污的舱内对金属进行连接或修补作业的高分子聚合金属陶瓷技术,最近山北京美特铁技...
牛胃取铁科教录像片制成
作者: 一草  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 协助  陕西省  产品  无线电厂  牛胃  操作技术  电子工业  设备公司  录像片  科学原理 
描述:电子工业部国营凌云无线电厂是我国最早研制、生产牛胃取铁器的厂家之一,几年来产品遍及全国各地。为了使用户进一步了解牛胃取铁器的科学原理和操作技术,该厂在陕西省农牧厅、西北农学院、陕西省农牧物资仪器设备公司等单位协助下,拍摄了牛胃取铁技术科
磷铁中磷含量的快速测定
作者: 陈彦婴  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 磷铁  快速测定  磷含量  汽缸套 
描述:我厂产品硼铸铁汽缸套中磷含量的控制以加入磷铁的方式进行。磷铁中磷含量的测定,分酸溶法和碱溶法,一般书上介绍很少,而且操作手续十分麻烦。酸溶一般不易溶解。我们经过反复试验,制定了一种比较简便、快速的碱熔法。分析结果满意,可以满足生产要求。现介绍如下:
高位颈椎侧方穿刺22例体会(摘要)
作者: 盖全武 孙宏敏 霍云霞  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 颧骨  操作方法  高位颈椎  腰椎穿刺针  外耳道  脑脊液流出  病人  腰穿  地平线  耳廓 
描述:自1988年10月至1992年10月对不能作腰穿的22例病人采用高位颈椎侧方穿刺采集脑脊液。操作方法如下:病人仰卧,头保持正位,颈伸直,用胶布将穿刺侧耳廓向前固定在颧骨皮肤上。两侧外耳道的假想联线(道间线)与地平线平行。常规消毒和
论吴筠的道教哲学思想
作者: 李刚  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 修道方法  宇宙观  认识论  吴筠  生命观  道教哲学 
描述:本文从天人合一的宇宙观、可操作的修道方法论、生命观和认识论这三个方面阐释了 唐代著名道教学者吴筠的道教哲学思想,认为这些思想与唐代另一著名道教学者司马承祯的思想 较为接近,体现了唐代道教主流派──上清派的理论水平。
创新教育与教学创新——开放式毕业设计模式的研究与实践
作者: 马仙 王静珍 张治民  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 创新意识  毕业设计  创造能力 
描述:要想通过毕业设计环节培养学生的创新意识与创造能力 ,首要的问题是毕业设计教学模式必须创新。笔者以《毕业设计环节中学生创新意识与创造能力培养的研究与实践》为题开展研究表明 ,开放毕业设计的创新模式为创新人才的培养奠定了良好的育人环境 ,且可操作性强
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