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从“同一联想”角度看汉语同义双音词的音义联系
作者: 朱莉  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语音  汉语词汇  同义双音词  同一联想  语义 
描述:举例分析若干汉语常用同义双音词,追溯它们内部语素的古音和古义,发现他们在语音和语义上都具有一的关联性,由此推测这可能与人们的“同一联想”有关.
司马承祯哲学思想初探
作者: 朱林  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 道家  “坐忘”  睿宗  哲学思想  道教理论  认识方法  公元  俗事  陶弘景  司马承祯 
描述:司马承祯是我国唐初的一位著名的思想家,他的思想在道教发展史上有着很重要的地位,对后来宋明理学的形成也产生过一的影响。
中国古代气功要籍导读
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:司马承祯撰。作者根据《庄子·大宗师》中的"坐忘"之说,加以阐述发挥,书中详细论述坐忘安心法,认为养生之关键在于静定功夫。行文流畅.影响深远。服气精义论气功服气代表作。
高中数学课堂有效提问方法探讨
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂  有效提问方法  高中数学 
描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性,注重培养学生提问能力。
高中数学课堂有效提问方法探讨
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂  有效提问方法  高中数学 
描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。
优秀女子套路运动员刀棍技能水平的现状研究——兼对十运会预决赛刀术棍术评分内容的相关分析
作者: 韩英甲  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 评分内容  技能水平  刀术  女子  棍术 
描述:对十运会女子刀棍全能项目预、决赛中评分内容的相关分析表明:难度动作在一程度上影响动作质量;难度技术是影响最后得分的主导因素;女子刀棍运动员技能发挥的稳定性尚待提高。
陈宗礼
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:(?—1271)南宋度 宗时参知政事,在职两个月。字立 之,宋建昌年南丰(今属江西)人。 淳祐进士。理宗时,历官太学博 士、太常少卿、侍御史、刑部尚书 等。度宗进位,拜殿中侍御史,权 礼部侍郎兼给事中,言治乱安危 之道,并请度宗赏罚分明,权礼部 尚书。咸淳六年(1270),除签书枢 密院事,兼权参知
全文:(?—1271)南宋度 宗时参知政事,在职两个月。字立 之,宋建昌年南丰(今属江西)人。 淳祐进士。理宗时,历官太学博 士、太常少卿、侍御史、刑部尚书 等。度宗进位,拜殿中侍御史,权 礼部侍郎兼给事中,言治乱安危 之道,并请度宗赏罚分明,权礼部 尚书。咸淳六年(1270),除签书枢 密院事,兼权参知政事,卒于任 上,谥文定。
陈彭年
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:(961~1017)北宋臣。字永年,建昌军南城(江西南城)人。雍熙进士。景德初,为直史馆兼崇文院检讨.预修《册府元龟》。与戚纶详考试条例,多革旧制。然附王钦若、丁谓。《宋史》谓其“溺志爵禄,甘为
全文:(961~1017)北宋臣。字永年,建昌军南城(江西南城)人。雍熙进士。景德初,为直史馆兼崇文院检讨.预修《册府元龟》。与戚纶详考试条例,多革旧制。然附王钦若、丁谓。《宋史》谓其“溺志爵禄,甘为
张以宁
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:(1301—1370)字志道,古田(今属福建)人。家住翠屏山下,因自号翠屏山人。元泰丁卯进士。至正中,官翰林学士承旨,寻拜祭酒。明初例徙南京,后授侍读学士。博览经史,尤精春秋学。其诗以俊逸见长。词境较为高远。曾被推为闽中诗派的先驱。有《翠屏集》。
全文:(1301—1370)字志道,古田(今属福建)人。家住翠屏山下,因自号翠屏山人。元泰丁卯进士。至正中,官翰林学士承旨,寻拜祭酒。明初例徙南京,后授侍读学士。博览经史,尤精春秋学。其诗以俊逸见长。词境较为高远。曾被推为闽中诗派的先驱。有《翠屏集》。
林桂发
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:(1280年左右在世)元代学者。字德馨。其先浙江杭州人,迁居京口。本为宋太学生。宋理宗景五年(1264)与临安学生叶李、萧规等83人上书,揭露贾似道专权误国害民之罪。宋度宗咸淳十年(1274)登进士第。入元后,应召授镇江路儒学教授,后调淮东道儒学副提举。
全文:(1280年左右在世)元代学者。字德馨。其先浙江杭州人,迁居京口。本为宋太学生。宋理宗景五年(1264)与临安学生叶李、萧规等83人上书,揭露贾似道专权误国害民之罪。宋度宗咸淳十年(1274)登进士第。入元后,应召授镇江路儒学教授,后调淮东道儒学副提举。
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