检索结果相关分组
- 朗读让阅读教学更精彩
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：朗读让阅读教学更精彩
- 小议第一学段课内阅读教学中的朗读训练
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 朗读训练 以声 精读课文 课文内容 形象思维能力 范读 课内阅读 知识的理解 第一学段 书读
- 描述：小议第一学段课内阅读教学中的朗读训练
- 高中英语阅读教学导入环节探究
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 导入 英语 阅读教学
- 描述：高中英语阅读教学导入环节探究
- 从儿童心理特点谈语文阅读教学
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读 故事指导 阅读教学
- 描述：从儿童心理特点谈语文阅读教学
- 从“提线木偶”到“变形金刚”的华丽蜕变：小学低段语文多元综合性作业的可行性架构
- 作者： 黄懿 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 可行性 蜕变 相结合 小学低段 作业设计 朗读 听说读写能力 语文 小学生 综合性作业
- 描述：镜头聚焦:某一年级小学生的语文回家作业记录本:新学拼音拼读三遍;资料读三遍;课堂作业本11-14页;试卷朗读三遍……满满当当地记着7、8项作业,幼稚的字迹还不时地夹杂着拼音,回了家不仅学生自己看不清楚、明白,恐怕家长目睹也是要感叹:乱花渐欲迷人眼啊!
- 范更华
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：现任中共福州大学党委常委，副校长，教授，博士生导师。1957年出生于福建福鼎，1980年毕业于福州大学数学系，1984年获中国科学院系统科学研究所硕士学位，1988年获加拿大滑铁卢大学(UniversityofWaterloo)组合优化系博士学位。1988年至1989年在滑铁卢大学机器智能与模式识别
- 全文：更华博士主要从事图论领域的基础理论研究，他的一个结果以“范定理”、“范条件”、“范类型”被广泛引用而出现于多种国际学术刊物，至今已有二十多篇公开发表的国内外同行的文章（包括发表在本领域最权威期刊上
- 范更华
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：职务：委员会常委，副校长 现任中共福州大学委员会常委，副校长，教授，博士生导师。 1957年出生于福建福鼎，祖籍福建寿宁。1980年毕业于福州大学；1984年在中国科学院系统科学研究所获硕士学位；1988年在加拿大滑铁卢大学获博士学位；1988年至1989年在滑铁卢大学机
- 全文：担任中国科学院数学与系统科学研究院学术委员会委员，图论与组合开放实验室主任，系统科学研究所学术委员会副主任。目前是中国数学会组合数学与图论专业委员会主任,全国组合数学与图论学会理事长。 范更华