大家都好,大家不同：由两道题浅谈加拿大安大略省的数学教育
日期：2015.08.17 点击数：9
【类型】期刊
【作者】石建华
【刊名】暂无
【关键词】 学习效能 加拿大安大略 中心对称变换 课程标准 学生个性发展 活动经验 多元智力理论 内驱力 已知条件 学有余力
【资助项】暂无
【摘要】大家都好,大家不同：由两道题浅谈加拿大安大略省的数学教育
【年份】2015
【期号】第6期
【所属分类】暂无分类
【阅读地址】读秀
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