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在尴尬中出走,从出走中突破:实用类文本阅读提高学生信息能力的研究

日期:2015.08.17 点击数:27

【类型】期刊

【作者】王兰英

【刊名】暂无

【关键词】 阅读 信息能力 实用类文本

【资助项】暂无

【摘要】就实用类文本教学本研究提出了"在尴尬中出走,从出走中突破"的研究思路,教师结合学情,提出了教材选编有序化、阅读过程清晰化以及实战演练多样化的策略。

【年份】2015

【期号】第3期

【所属分类】暂无分类

【阅读地址】读秀

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