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基于话题的初三英语过程写作教学课例研究
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 复习课 过程写作 话题 写作教学 中考
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描述：本文针对目前初三英语复习阶段写作课教学效率低下的问题，在梳理和总结出初中阶段11个高频话题的基础上开展基于话题的过程写作教学探究，以切实帮助学生掌握写作方法和技巧，提高写作技能和水平。
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双声模式对汉语双音词的语音类化：从“谷蠡”一词谈起
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作者：
陶智 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 同化 语音变异 谷蠡
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描述："谷"在中古时期有三种读音,而在"谷蠡"中音"禄",此词中的"谷"受到了双声模式对其语音演变的影响,使得"谷"最终被后面的"蠡"音同化而由见母变为来母字。在古代汉语双音节词语的语音演变中,这种类推机制也起到了一定的作用,尤其是对某些联绵词和外来词,影响更为明显。
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基于《汉语语义构词数据库》的D+A双音合成词研究
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作者：
雷蕾 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 义类 语义构词 字位 词义
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描述：以《汉语语义构词数据库》为基础,采用定性和定量相结合及演绎与归纳相结合的方法,对数据库中语义类为D类和A类的字位所构成的双音合成词进行研究,得出D+A构成的双音合成词的义类分布情况、特点及形成这种特点的原因,以期有助于进一步研究汉语语义构词规律。
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从“同一联想”角度看汉语同义双音词的音义联系
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作者：
朱莉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语音 汉语词汇 同义双音词 同一联想 语义
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描述：举例分析若干汉语常用同义双音词,追溯它们内部语素的古音和古义,发现他们在语音和语义上都具有一定的关联性,由此推测这可能与人们的“同一联想”有关.
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浅谈汉语并列式双音词产生的内外机制
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作者：
陈希伦 刘冬冰 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 内部机制 外部机制 并列式双音词
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描述：汉语词汇经历了一个由单音节词向复音词发展的历史过程,并列式双音词作为较为能产的一类复音词在汉语词汇系统中占有重要地位。本文从语音、联合式句法和训诂、文化等角度论述并列式双音词产生的内外机制,以期对汉语双音词研究作出贡献。
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汉语“命名类”双音复合词的生成方式
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作者：
尹洁 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 汉语 命名 复合词 生成方式
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描述：在汉语构词法中,复合法是最有效、最优化、能产性最高的构词手段。除了历史上通过词汇化逐渐凝固而成的双音复合词外,还有不少是直接为概念命名而产生的新的复合词,这类复合词的生成方式并非单纯划一,而是包括组构、类推、比喻、借用、取典、音变形讹等。
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摩尼教突厥语《忏悔词》新译和简释
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作者：
芮传明 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 明尊 宽恕 五明神
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描述：突厥语的《忏悔词》是见于吐鲁番的摩尼教文书,供俗家信徒听者使用。全文共分十五个部分,分述听者所需忏悔的十五个方面。二十余年前,曾有主要依据俄文版的汉译文;本文则主要依据英文版,做出新的翻译和更详细、合理的注释,以期提供更高质量的汉译文。
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校本研修视阈下培养英语教师反思精神和独立思考能力的探索
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 反思精神 校本研修 独立思考能力
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描述：本文以教育教学实践中遇到的问题为基点,分析了作者所在市部分英语教师所缺失的素质:反思精神和独立思考能力。提出在校本研修框架下,培养英语教师反思精神,提升其独立思考能力的途径:(1)广泛学习;(2)实践反思;(3)课题研究。
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现代汉语双音介词的词汇化及语法化探析
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作者：
康庆业 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语法化 双音介词 词汇化
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描述：随着时代的进步,语言也在发生变化,一方面是语言的词汇化,另一方面是语言的语法化。近年来,词汇化和语法化作为语言演进的两个主要方面,受到了国内外语言学家和学者的广泛关注。就当前的研究现状而言,对现代汉语双音介词的词汇化及语法化进行研究具有重要意义。
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《汉语大词典》失收的双音动词考：以《盐铁论》为例
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作者：
朱成华 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 双音动词 考释 《盐铁论》 《汉语大词典》 失收
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描述：笔者在专书研究中发现,西汉桓宽所著《盐铁论》出现了大量双音动词,其中包含不少新词新义。《汉语大词典》对此给予了很大的关注并作了相应的收录,然也存在一些双音动词失收的问题。本文对此作了搜集并考证,以备辞书修订时参考,亦为汉语词汇史积累一些上古双音动词的词汇材料。