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一年级学生数学合作学习习惯的培养
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊
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描述：一年级学生数学合作学习习惯的培养
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初中语文教学应培养学生主体参与意识
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 参与 营造氛围
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描述：初中语文教学应培养学生主体参与意识
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情趣相融 寓教于乐：浅谈初中生文言文学习兴趣的培养
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 初中生 培养学生 文言文教学 初中阶段 成就感 激发学习兴趣 新课标 语文课堂 学生学习 工具书
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描述：情趣相融 寓教于乐：浅谈初中生文言文学习兴趣的培养
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不同方法对头花蓼组织培养中种子消毒效果的影响
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作者：
马鲜 赵德刚 党伯岳 舒莲 杨琴 刘世会 龙凤荣 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 头花蓼 组织培养 种子 消毒方法
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描述：为了寻找头花蓼种子无菌萌发的最佳消毒方法,用HgC12、H2O2、NaClO分别对头花蓼种子进行消毒处理,研究了用氯气熏蒸与未熏蒸对头花蓼种子的消毒及发芽影响。结果表明:头花蓼种子用氯气熏蒸24h,酒精消毒10s,再用0.1%的HgC12消毒3min效果最好,发芽率达98%,无污染。
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培养空间思维，明确构架基础：浅谈如何做好“异面直线”的教学设计
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作者：
陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 数学概念 概念教学 教学设计 异面直线
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描述："异面直线"是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好"异面直线"的教学设计.
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培养空间思维,明确构架基础：浅谈如何做好“异面直线”的教学设计
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作者：
陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 院数学概念 概念教学 教学设计 异面直线
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描述：“异面直线”是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好“异面直线”的教学设计.
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关于新课改下对小学数学进行创新教学的研究
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学数学 新课改 创新
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描述：在当今社会特别重视人的发展,重视人才素质的全面提高,素质教育可以说早已达成一种共识,得到了广大教育工作者的充分肯定和积极响应。素质教育的关键是培养能力,而培养能力的关键是学生创新意识的培养,要从数学教学过程中注意培养学生的创新意识。
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提线木偶戏史迹考述
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作者：
黄李娜 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 战国时期 制作技艺 提线木偶戏 傀儡戏 寓言 故事情节 表演 考述 先秦时期 孟尝君
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描述：提线木偶戏的源头,可以追溯到先秦时期。《史记》中有两处有关偶人的片段,其一为《史记·孟尝君列传》中记载:苏代谓曰:今旦代从外来,见木偶人与土偶人相与语。木偶人曰:天雨,子将败矣!土偶人曰:我生于土,败则归土,今
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建筑工程制图教学的美育
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作者：
王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 工程制图教学 美育 素质教育
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描述：美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能，可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力，对培养学生的学习热情，开发智力，培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。
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创新教育与教学创新——开放式毕业设计模式的研究与实践
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作者：
马仙 王静珍 张治民 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 创新意识 毕业设计 创造能力
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描述：要想通过毕业设计环节培养学生的创新意识与创造能力 ,首要的问题是毕业设计教学模式必须创新。笔者以《毕业设计环节中学生创新意识与创造能力培养的研究与实践》为题开展研究表明 ,开放毕业设计的创新模式为创新人才的培养奠定了良好的育人环境 ,且可操作性强
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