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条
建筑工程制图教学的美育
作者：
王兰英
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
工程制图教学
美育
素质教育
描述：
美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能，可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力，对培养学生的学习热情，开发智力，培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。
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