检索结果相关分组
- 空山碧流:说隐士与隐士文化
- 作者： 郭建中 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 老子 隐士文化 名利 孔子 隐者 中国 传统文化观念 文化价值观念 山水文化 司马承祯
- 描述：一现代的社会再难有隐士和“隐士文化”的现象了。大量涌入的西方文化价值观念对传统文化观念冲击浸透,似乎使人们活得更为现实,更为势利,更为自我,更为实用。在金钱名利和传统文化价值的天秤上,人们的文化价值观向金钱名利的倾斜是不言而喻的。
- 道教名山
- 作者： 钱安靖 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 炼丹 道书 修炼 道教 道士 名山 丘处机 司马承祯 魏晋南北朝时期 修道
- 描述：道士修真养性之著名山岳。道教的理想是修炼成仙,为此选择幽远之深山大岳作为修炼之地,故以后亦称为神仙所居之洞天福地。东汉谶纬之书已列有不少名山。谓有仙室或灵药。魏晋南北朝时期,名山成为传授道书和炼丹之
- 略论外丹术的世俗动机
- 作者： 张钦 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 外丹术 世俗动机 孙思邈 道士 金丹术 本草学 烧炼 陶弘景 黄金 司马承祯
- 描述：略论外丹术的世俗动机张钦外丹术是指用炉鼎烧炼丹砂等矿物质以获取“长生不死”之仙药的方术，又称为炼丹术、金丹术等。它源起得很早，据陈国符先生考证，“我国之金丹术与黄白术，可溯源至战国时代燕齐方士之神仙传说与求神仙仙药，盖战国时代先有神仙传说与求神仙奇药...
- 干果、药材、调香料高产优质示范基地和名特优经济林高产优质示范基地项目管理办法
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 项目管理 总体规划设计 施工设计 高产优质 林业部 管理办法 示范基地 名特优经济林 农业综合开发 技术管理
- 描述：干果、药材、调香料高产优质示范基地和名特优经济林高产优质示范基地项目管理办法（试行）林业部造林经营司陈蓬干果、药材、调香料畜产优质示范基地和名特忧经济林高产优质示范基地项目，是国家农业综合开发的重要内容。项目以创建高产优质示范样板为目标，以普及常规技...
- 半干旱区枣树覆膜造林技术研究初报
- 作者： 陈蓬 邓明全 赵丽华 张喜平 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 半干旱地区—造林—成活率 陕西 枣树—移植苗—地膜覆盖
- 描述：1987—1989年在山西省半干旱地区(稷山县)进行了板枣地膜覆盖造林试验。结果表明:地膜覆盖提高了土壤的温度和含水量,促进了枣树根系的生长发育,成活率提高了21.1%。表明在半干旱区枣树覆膜造林是一项简单易行、成本低廉、提高成活率显著的方法。
- 市场经济需要道德基础
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 经济需要 人的生存意义 市场经济条件 经济学者 经济学家 道德基础 个人利益 光明日报 汪丁丁 道德问题
- 描述：青年经济学者汪丁丁博士在接受《光明日报》记者陈蓬的采访时提出市场经济需要道德基础(见1996年11月21日《光明日报》)。汪博士认为,经济学包含着对人的关注,包含着对人的生存意义的关注。经济学家无法回避对道德问题的讨论。针对“市场经济的自然的道德基础是自
- 奇怪校规背后的火星毁灭计划
- 作者： 浪漫灰 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 眼睛 外星 青蛙 飞船 老师 火星 早餐 圆饼 校规 黄槐
- 描述：奇怪的校规多蒙多中学有一条近乎苛刻的奇怪校规:必须吃早餐!当初葵树听到这个校规时,没怎么在意,还以为是校长吃多了海狸豆才制定的呢(海狸豆吃多了的人容易犯傻)。可等开学后,葵树才明白学校为什么要把吃早餐制定成必须遵守的校规,因为多蒙多中学居然在早晨4点半开饭!在开饭
- 浅述黄花槐的盆栽及其应用
- 作者： 邱庆华 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生物学特性 扦插试验 成活率 新品种 截干 盆栽花卉 落叶乔木 决明属 黄花 黄槐
- 描述：一、黄槐的生物学特性黄槐,学名Gassiu Surattensis Burm·f。一般称之为美国槐或黄花槐,是苏木科,决明属,为冬季落叶乔木,小叶长3-10cm,宽1.5-4cm,先端钝(或钝而有小尖头),小叶5对以上,短圆形或椭圆形;花鲜黄色(故又称黄花槐),花序长
- 刘欣爱创新
- 作者： 刘洪利 刘慧 岳兵 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 刘欣 计算机软件专业 国家专利 模拟系统 创新精神 华中师范大学 仿真 焦化公司
- 描述：联合焦化公司炼焦芝分厂电气专检员刘欣是个爱＂创新＂的人。 在＂创新精神＂的驱动下，刘欣从一名普通的电工飞成长为华中师范大学计算机软件专业学士;获得3项国家专利；在国内同行中率先开发出“干熄焦仿真模拟系统”并被应用到“马钢杯”全国干熄焦工竞赛的考试现场
- 建筑工程制图教学的美育
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 工程制图教学 美育 素质教育
- 描述：美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能，可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力，对培养学生的学习热情，开发智力，培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。