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思想品德课中创新思维能力的培养
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 创新思维 学科教学论 诱思探究 创新型人才 思想品德课 能力的培养 学习过程 思维加工
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描述:张熊飞教授在诱思探究学科教学论中强调,思维加工是学习过程的核心环节,是体现学习行为的主要标志,也是完成学习任务的根本途径和保证。当今我们已处在知识经济时代,培养大批的创新型人才已成为经济发展的制高点。江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂
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建筑工程制图教学的美育
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 工程制图教学 美育 素质教育
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描述:美育不仅是一种审美能力的培养,而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能,可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力,对培养学生的学习热情,开发智力,培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。
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陈靖姑文化旅游资源开发刍议
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作者:
谢吉红 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 对策 陈靖姑文化 基本原则 价值评价
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描述:闽台广大地区均存在着信仰敬奉陈靖姑的民俗,科学地开发利用两岸陈靖姑文化旅游资源,对于促进两地民俗旅游业都有重大的意义。本文对陈靖姑文化旅游资源的价值评价、开发的基本原则,以及具体对策进行了初步探讨。
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大安创新“三大模式”
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作者:暂无 来源:自贡日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:大安创新“三大模式”
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更正一道探究创新题的解答
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作者:
甘志国 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 复习方略 高中新课程 高三复习 探究创新 正确解答 平面直角坐标系 已知点 正一道 取值范围 大学出版社
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描述:2012届高三复习资料《世纪金榜——高中新课程全程复习方略(数学)》(张泉等编著,延边大学出版社,2010)的配套课时作业卷(五十三)最后一题是下面的一道探究创新题
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更正一道探究创新题的解答
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作者:
甘志国 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 复习方略 高中新课程 探究创新 平面直角坐标系 正确解答 已知点 正一道 动点 取值范围 方程
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描述:2012届高三复习资料《世纪金榜——高中新课程全程复习方略(数学)》(张泉等编著,延边大学出版社,2010)的配套课时作业卷(五十三)最后一题是下面的一道探究创新题
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开发大安古河道盐碱地的必要性和可行性分析
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作者:
左冬娜 董小辉 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 可行性 盐碱地 必要性 开发利用 古河道
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描述:开发大安古河道盐碱地的经济、社会、生态三方面效益非常显著。该工程主要以嫩江水作为供水水源,嫩江多年平均径流量为209.7亿立方米。工程规划从嫩江引水5.91亿立方米,约占嫩江年径流量的4.5%(P=75%时),可见利用嫩江水资源是可行的。
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陈靖姑文化的内涵与旅游开发
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作者:
王光辉 袁书琪 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陈靖姑文化 旅游开发 内涵
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描述:陈靖姑文化作为闽都文化的重要组成部分,具有丰富的区域文化内涵。依据国家"十一五"规划中文化体制改革意见,应抓住当前历史性机遇,大力保护开发陈靖姑文化,打造闽都文化精品,从而促进海峡西岸经济区文化建设。
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江苏省进一步加强与加拿大安大略省的创新合作
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作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 安大略省 多伦多大学 知名企业 江苏省 科学技术厅 技术项目 信息通讯 加拿大 研发机构 创新平台
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描述:应加拿大安大略省研发创新厅邀请,2014年4月,江苏省科技厅组织全省信息通讯领域10多家知名企业访问加拿大安大略省,前往多伦多大学、加拿大MaRs公司以及Communitech中心进行访问和技术项目对接洽谈。此次活动是2014年3月江苏省科学技术厅与安大略省研发创新厅签
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台湾涉漳旧地名与聚落开发 上
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作者:
谭培根 涂志伟 来源:厦门:厦门大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 地名 移民 漳州市 聚落地理 台湾省 研究
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描述:本书共二十三章,主要内容包括:历史对台湾的认识与台湾地名沿革;漳台地名形成的闽南文化特征与比较;台湾冠籍的涉漳旧聚落地名等。