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初中数学新课程探究化教学尝试
作者: 叶红英  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 提高  探究  发展 
描述:数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.
莆田历史文化丛书 妈祖文化三十年
作者: 杨鹏飞编  来源:福州:海峡文艺出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文化  中国  研究  现代   
描述:本书分引领篇、弘扬篇、传播篇、交流篇,全面介绍了妈祖文化三十年来的发展轨迹。
关于妈祖文化体育圈学术探析
作者: 邹朝霞 刘琦娟 林南京  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 体育文化  妈祖文化  发展 
描述:关于妈祖文化体育圈学术探析
推广道茶文化 促进茶业发展
作者: 池晓明  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 道茶  协同推广  盖竹山  葛玄 
描述:临海市茶叶品牌现状小多杂,可借助临海市盖竹山“道茶”深厚的文化底蕴,在临海市、台州市和全国协同推广“道茶文化”,促进临海市茶叶产业的提升和发展
妈祖文化传播主体流变述评
作者: 吉峰 徐维玮  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化  妈祖  传播主体 
描述:妈祖文化传播主体基本上来说就是妈祖文化的创作主体。妈祖文化的传播主体,随着历史的变迁和社会的发展、繁荣,出现了不同的发展变化阶段,走过了从不自觉阶段、自觉阶段到职业化道路。本文着重对妈祖文化传播主体的流变进行述评,理清妈祖文化传播的脉络。
妈祖文化传播主体流变述评
作者: 吉峰  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化  妈祖  传播主体 
描述:妈祖文化传播主体基本上来说就是妈祖文化的创作主体。妈祖文化的传播主体,随着历史的变迁和社会的发展、繁荣,出现了不同的发展变化阶段,走过了从不自觉阶段、自觉阶段到职业化道路。文章着重对妈祖文化传播主体的流变进行述评,理清妈祖文化传播的脉络。
宋元明清时期江西全真道发展述论
作者: 陈金凤  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 宋元明清  特色  全真道  江西  发展 
描述:宋元明清时期江西全真道发展述论
中国文化发展史 宋元卷
作者: 龚书铎  来源:济南:山东教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文化史  中国  宋元时期 
描述:本书论述的文化指包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等意识形态所创造的精神财富,是民族的历史积淀,蕴含着民族智慧和民族精神,是民族生生不息的生命源泉。全书从中国文化赖以形成和发展的社会生活环境入手,论述了先秦时期的主流?
大慧宗杲与黄龙禅宗
作者: 陈金凤 韩琰琰  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 杨岐宗  大宗慧杲  黄龙宗  发展 
描述:大慧宗杲与黄龙禅宗
“美丽中国”视角下的中华妈祖民俗体育探析
作者: 林顺治  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 美丽中国  中华妈祖民俗体育  发展 
描述:“美丽中国”视角下的中华妈祖民俗体育探析
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