全部 图书 期刊 报纸 图片 人物 视频 文库
检索结果相关分组
相关搜索词
泉州道教的宫观——真武庙
作者: 张炳熙  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 法石真武庙  道教  泉州市  建筑风格  宫观 
描述:法石真武庙,俗称上帝公宫,在泉州涂门外东海镇石头街,离泉州古城三公里许,位于石头山南脊,始建于宋代,奉祀真武大帝(即玄天上帝)。是泉州一座较为著名的道教庙宇,为宋代泉州府地方官望祭海神的场所。真武历来尊为刺桐港一带的水神保护神,人们崇奉甚笃。
宋元明皇室崇信真武缘由刍议
作者: 曾召南  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《道藏》  金石略  《四库全书》  崇信  中华书局本  《宋会要辑稿》  玄天上帝  《事物纪原》  宋元明三代  保护神 
描述:宋元明皇室崇信真武缘由刍议曾召南在道教神系的长期历史发展中,出现过一批带有“帝君”或“大帝”头衔的神。除全真北五祖曾元代追赠此头衔外,最知名的要数玉皇大帝、文昌帝君、真武大帝(即玄天上帝)、东岳大帝、关圣帝君等。显然这是一批最受尊崇、神格地位很高的...
高校学报综合学科特色栏目的多学科优势分析:以“妈祖文化”栏目为例
作者: 林锋  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 优势分析  综合学科  特色栏目  妈祖文化  高校学报 
描述:介绍了"妈祖文化"综合学科特色栏目的建设情况,分析了栏目的刊文学科情况和作者情况,并对栏目论文的索引情况进行统计分析,指出栏目中各学科论文对栏目建设的贡献,进而说明应充分发掘高校学报综合学科特色栏目所具有的多学科优势,办好综合学科优秀栏目。
北方民族萨满服饰的原始崇拜观念
作者: 丛彦博  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 自然崇拜  始祖意识  萨满服饰  动物崇拜 
描述:萨满服饰中蕴含着大量的象征符号,赋予了深层的文化内涵,反映了萨满信仰的原始崇拜观念,体现了特定历史条件下社会共同心理意识及功利性价值取向。本文以我国北方少数民族萨满服饰为例,试对萨满服饰中的自然崇拜、动物崇拜、始祖意识加以探讨。
元上都研究文集
作者: 叶新民 齐木德道尔吉  来源:北京:中央民族大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 都城 
描述:本书包括:元上都研究综述、关于元上都、元上都略考、元上都故城、元上都调查报告、元上都遗址、关于元上都宫城北墙中段的阙建筑台基、元上都大安阁址考、元上都与大都城址的平面布局、元上都的历史地位、元上都的经济与居民生活等几十篇文章。
中国民间信仰
作者: 陈旭霞  来源:石家庄:河北人民出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 信仰  民族文化  中国 
描述:本书从中国民间信仰的基本类型、中国民间信仰的表达方式及中国民间信仰的当代价值等方面,介绍作为广泛流传于中国民间社会的民间信仰的方方面面,并开掘其中的民族风貌,语言平白如话,立论清晰明快。本书是“民俗风情书系”之一。
善昭的禅教育思想
作者: 闫孟祥  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 代别  三玄三要  “西河师子”  临济宗 
描述:禅宗发展到善昭,其对僧徒的接引教育方式达到相对完善形态。这种教育可以概括为两个方面:基础教育和门风特色接引。两方面都有突出特色,尤其后者被称为“汾阳门风”,承继临济宗的“大机大用”,具有义玄以降各代宗师的凌厉峻烈风格。同时,在活跃、细腻、完善等方面又有所发展。
日本曹洞宗一瞥
作者: 张琳  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 宁波天童  身心脱落  中日友好  早课  僧众  日本曹洞宗  平常心是道  浴室  法师  临济宗 
描述:日本曹洞宗一瞥张琳应日本曹洞宗的邀请,以广修法师(宁波天童寺退居方丈)为团长的中国佛教协会访日代表团一行6人,参加了在其大本山永平寺举行的“中日友好纪念诗碑”揭幕。11月16日,代表团一行在新大阪国际空港受到了永平寺监院南泽道人长老和国际部主事南直...
赵朴初会长会见日本曹洞宗大本山永平寺访中团
作者: 陈星桥  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 佛教协会  国际关系史  赵朴初  纪念碑  实践真理  中日友好  日本曹洞宗  阿育王  世代友好  中华人民共和国主席 
描述:本刊讯11月25日,中国佛教协会会长赵朴初居士在北京亲切会见了以宫崎奕保长老为名誉团长、南泽道人长老为团长的日本曹洞宗大本山永平寺访中团一行。该团此次来访是为了参加在浙江宁波举行的道元禅师入宋纪念碑揭幕。访华期间正值宫崎长老98岁寿辰,赵朴初会长专...
加拿大安大略省小学社会课程标准(2013修订版)述评
作者: 谢欧 陈时见  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程标准  加拿大  社会课程 
描述:加拿大安大略省政府一贯重视中小学社会课程教育,并于近期完成了安大略省1~8年级社会课程标准(2013修订版)的修订工作.本文介绍了修订后的社会课程标准在课程理念、课程目标、内容组成和评价方式等方面的特色,以期为我国小学品德与生活、品德与社会课程的改革提供参考和借鉴.
Rss订阅