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人与自然的对话
作者: 尚永亮 张强  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 自然环境  人类 
描述:本书以现实为坐标,以历史文化为硬核,从人与自然对话的原始发生、人与自然对话的范式、人与自然对话的生命参与等不同视角,进行探讨。
日本创世神话的独特之处
作者: 徐瑶华  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 性观念  政治影响  自然崇拜  日本  创世神话 
描述:每个国家都有着自己的文化特色,日本也不例外,这也使得日本的创世神话有着许多与众不同的特点。
加拿大安大略省职前教师教育研究
作者: 范丽波 王鹏 徐来群 张元敏 张东旭 周春安 吴玉华  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 安大略省  加拿大  职前教师教育 
描述:本文首先从介绍加拿大教育体制为出发点,简要概述了加拿大职前教师教育现状。并主要以安大略省为主,对比研究了各省之间职前教师教育的差异。加拿大不同省之间,教师教育在课程结构和学时设置上具有明显的不同
生物协同学,Lorenz模型和种群动力学
作者: 张一方 欧阳志勤  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 生态学  种群动力学  协同学  吸引子 
描述:由协同学方程出发,可以描述种群的大迁徒,由此又能够得到Lorenz模型,它可以描述两种种群的变化关系.当取绝热近似时,还可以导致种群动力学的不同模型.因此,生物协同学能够深刻揭示不同物种之间,既竞争又协同的复杂的非线性关系.
以结构为主线结合对比法进行杂环化合物教学
作者: 王兰英 王云侠 李剑利  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 有机化学  杂环化合物  对比教学法 
描述:根据有机化合物结构决定性质的特点,提出了在杂环化合物教学中,以结构为主线对不同类杂环化合物的结构、性质和反应进行系统分类分析,并结合对比教学法帮助学生理解不同类杂环化合物反应性的教学方法。
中华佛教之最
作者: 匡盛  来源:长春:吉林出版集团有限责任公司 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 基本知识  佛教  中国 
描述:柘书分别从寺院、佛像、人物、经典、建筑、器物、植物七个方面葴选出了中华佛教的99个“最”——历史最久远、建筑最庞大、形态最独特、意义最深远……  这99个佛门之最并行铺陈、从不同方面徐徐展开,是了解佛教知识、走近佛教世界的最佳读本。
哈尔滨文史资料 风雨同舟 十三辑
作者: 中国人民政治协商会议黑龙江省哈尔滨市委员会的文史资料委员会编 章同辑  来源:哈尔滨:哈尔滨出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 政协哈尔滨市委员会 
描述:其他题名:哈尔滨文史资料。:介绍四十年来哈尔滨市在各个不同历史时期统一战线、人民政协的发展和所起的作用。
儒释道的故事
作者: 唐那碧等  来源:北京:中央编译出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 哲学思想 
描述:人文悦读:本书分为三部分。儒的故事,强调它在不同思想家哪里不断生成的意义;释的故事,主要以释迦太子悟道传道为线索,体现了个体成长的过程;道的故事,着重它在世事变迁中所起到的作用。
我的约会系列 与植物有个约会
作者: 骆回  来源:广州:华南理工大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 庭院绿化 
描述:本书将作者从事室内绿化的认知、感触和思考以“约会”的形式记录在册,以丰富的插画和精练的文字相配合,以平等的对话方式与植物沟通,解读不同植物的审美旨趣。既有实践又有哲理,使读者在轻松的阅读中收获知识。
观赏乔木
作者: 徐晔春 吴棣飞  来源:北京:中国电力出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 图集  园林树木  乔木 
描述:本书是“园林植物图鉴丛书”中的一本。书中详细介绍了观赏乔木等不同植物的学名(拉丁名)、科属、形态特征、产地习性、栽培要点、园林应用等。每一种植物都辅以清晰的叶、花、植株形态以及植物应用的图片。
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