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相关搜索词
如何把握高中数学习题课例题选择原则
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊
描述:如何把握高中数学习题课例题选择原则
小议高中数学课堂如何实现“对话式”教学
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “对话式”教学  高中数学  数学课堂 
描述:小议高中数学课堂如何实现“对话式”教学
高中数学课堂有效提问方法探讨
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂  有效提问方法  高中数学 
描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意“问”的重点、“问”得合情合理、“问”得有层次性,注重培养学生提问能力。
高中数学课堂有效提问方法探讨
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课堂  有效提问方法  高中数学 
描述:课堂提问对学生学习数学时的思维有一定的正向影响,高中数学教师在课堂教学的提问中,应注意"问"的重点、"问"得合情合理、"问"得有层次性,注重培养学生提问能力。
高中数学情境教学法的实施方法
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 情境教学法  实施方法  高中数学 
描述:高中数学情境教学法的实施方法
纠正一道例题的推广的错误
作者: 孙素兰 徐鸿迟  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 高中代数  中学  同号  泰州  数学通报  排序不等式  江苏省  假命题  正一道  数学教材 
描述:现行高中代数(下)课本在不等式一章中有这样的一道例题:设a,b∈R+,a≠b,求证a3+b3>a2b+ab2.文[]中作出如下的推广:命题若a,b∈R+,a≠b,m,n∈N,则am+n+bm+n>ambn+anbm命题2若a,b∈R+,a≠b,m...
大悲悯念末法 慧炬灼照群昏
作者: 大安  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 立场  原则  五经  依法  准绳  中国  修持  婆婆  决定  回归 
描述:窃惟修持净业,当以净宗五经一论之圣言量为准绳。回归到我国净宗祖师的原则立场。依法不依人,以古为师。欲知山中路,须问过来人。净宗十三祖即是净业成就,见地精纯的过来人。吾辈净业学人依着祖师的教示而行,决定能从婆婆苦域稳达安养乐邦。
纠正一道流行的数学试题的错误解法
作者: 高群安  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 模拟试题  试题选  正一道  数学杂志  解答过程  数学试题  错误解法  高中数学 
描述:该试题被全国各地不少数学杂志、教辅资料、模拟考试题选用过(如:2011年合肥模拟试题;高中数学必修1《教材完全解读》第37页例9;襄阳五中2012年9月考试题;等等),其解答过程中大都忽略了一个细节:转化的等价性.
培养空间思维,明确构架基础:浅谈如何做好“异面直线”的教学设计
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 数学概念  概念教学  教学设计  异面直线 
描述:"异面直线"是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好"异面直线"的教学设计.
培养空间思维,明确构架基础:浅谈如何做好“异面直线”的教学设计
作者: 陈蓬  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 院数学概念  概念教学  教学设计  异面直线 
描述:“异面直线”是高中数学教学中的重要内容之一,它既是空间图形关系的基础,同时也为学生认识、了解物体的空间关系提供了基础构架,为学生认识立体图形、解决空间图象问题打下了坚实的基础.本文针对这一问题来具体谈一谈如何做好“异面直线”的教学设计.
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