检索结果相关分组
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- 北京：高等教育出版社(6)
- 哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社(5)
- 北京：北京大学出版社(5)
- 厦门：厦门大学出版社(5)
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- 关于布依族自治县：册亨县布依族传统文化发展的调研
- 作者： 韦启军 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 传统文化 发展 布依族
- 描述：关于布依族自治县：册亨县布依族传统文化发展的调研
- 中小学教师校间“轮岗”要慎行
- 作者： 左慈 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 中小学教师 择校 轮岗 用意 媒体报道 武汉市
- 描述：前不久，媒体报道：武汉市将淡化教师“校籍”身份，规定中小学教师在同一学校任教满6年，就要在区内各学校间“轮岗”流动。其用意是，希望以这样的办法，改变上好学校难和“择校”风。
- 粉红色的头花
- 作者： 许廷旺 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 学习 小海 读书 进城务工
- 描述：听说叶曼要过生日了,单小海决定送她一份礼物。半年前,单小海跟着进城务工的爸爸妈妈转到这所学校读书,叶曼在学习和生活上没少关心、帮助他,待他就像待自己的弟弟一样。人家学习好,长得又漂亮,对他这么好,难免引来不
- 论民族传统体育在中小学的传承与发展：以湘西凤凰中小学开展“花鼓舞”为例
- 作者： 陈曙 罗永华 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 民族传统体育 中小学 传承 发展
- 描述：论民族传统体育在中小学的传承与发展：以湘西凤凰中小学开展“花鼓舞”为例
- 初中数学新课程探究化教学尝试
- 作者： 叶红英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 提高 探究 发展
- 描述：数学教学的重要目的是发展智力,提高能力,而发展智力,提高能力的核心是发展学生的思维能力.在初中数学新课程教学中,学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学.让学生在学习中扮演主动角色,在体验探究中获得知识,提高能力.