检索结果相关分组
- 给学生留下“喜悦”的机会
- 作者： 谢云 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 喜悦 学生 本来面目 禅师
- 描述：香严智闲禅师是百丈禅师的弟子，虽然饱学经纶，却始终未得入门。百丈圆寂后，他便听从师父的安排，跟随师兄沩山灵佑禅师参学。一天，灵佑对他说：“听百丈先师说，你一向博学多闻，聪明伶俐，现在我问你——父母未生你之前的本来面目是什么？”
- 教育系统中的成功者与变革者 美国从国际学生评估项目中学什么？
- 作者： 经济合作与发展组织 来源：北京：北京大学出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 学生 教育评估 研究 世界
- 描述：教育系统中的成功者与变革者 美国从国际学生评估项目中学什么？
- 大提琴教学琐谈之七：关于双音的左手技巧
- 作者： 娜木拉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 左手技巧 学生 大提琴教学 双音
- 描述：(承上期)双音是左手技巧中非常重要的一个部分,双音的训练应该尽早开始,这对提高学生左手的技能有很大的帮助。能力强的学生,在初学一年左右就可以开始接触双音练习了。然而真正的双音练习是指我们应用在
- “怪”老师
- 作者： 夏元明 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 算式 老师 数学题
- 描述：“怪”老师确实有点怪，冬天还未过，春天将露头．“怪”老师便上身一件破棉袄，脚上一双“蚌壳靴”．中间一件西装裤头，不伦不类地蹲在路边给学生讲数学题，一根草棍在泥地上划着长长的算式。[第一段]
- 中国民间故事 全彩注音
- 作者： 黄甫林 来源：广州：南方日报出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 少儿读物 汉语拼音
- 描述：本书根据教育部最新课标推荐的课外读物，邀请教材专家、大学教授、特级教师共同打造。全文标准注音，全彩配图，不但根据小学低年级学生特点撰写文字，而且为每篇故事都配上特级教师设计的拓展，使得本书不但利于学生自主阅读，也方便教师引导学生学习使用。
- 我最想穿的衣服
- 作者： 李昌沛 陈丽娟 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学生 书法家 长沙市 老师 衣服
- 描述：你问我最想穿的衣服？告诉你吧，我最想穿我书法老师——周桂华老师的对襟唐装。周老师是长沙市一位颇有名气的书法家，他的学生遍布五湖四海，有黄发碧眼的洋人，也有西藏的喇嘛。