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培养学生解题的反思能力
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作者:
叶红英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 解题 数学 反思能力
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描述:反思在数学教学活动中的作用越来越明显,反思对于提高学习效率,拓宽思路,优化解法及调动学生的学习积极性和主动性,有着非常积极的意义,因此,培养学生解题的反思能力非常重要。本文针对解题的过程和结果,解题的方法及问题的条件和结论,说明如何培养学生解题的反思能力。
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运用课本素材 开展语言实践活动
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语言能力 语文 实践
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描述:在语文教学中,如何利用现有资源开展语言实践活动,提高学生的听说读写能力,是语文教学工作者一直关心的话题。教学要从指导学生积累素材的角度出发,通过学生多读多背、多说多写, 激发对语言实践活动的兴趣,逐步提高学生的语言能力。
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中学生五用词典
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作者:
卢卓群辑 来源:成都:四川辞书出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 词语 语文
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描述:本书收有现代汉语双音词近4000条,各词条分别列五用:(一)正音;(二)辨形,(三)词性及释文,(四)同义词和反义词,(五)词义辨析。
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初中数学教学新探索
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 数学思想 构造数学 辩证思维
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描述:数学思想是数学的基本观点,是对数学概念、数学方法和数学思维规律性的认识。加强数学思想方法的训练,就是要抓住最本持的东西复查思考,使学生掌握认识规律更加科学化、合理化。
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静听花开 我的教学博客
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作者:
王雅琴 来源:上海:上海教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文集 教学研究 语文 小学
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描述:静听花开 我的教学博客
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从“提线木偶”到“变形金刚”的华丽蜕变:小学低段语文多元综合性作业的可行性架构
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作者:
黄懿 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 可行性 蜕变 相结合 小学低段 作业设计 朗读 听说读写能力 语文 小学生 综合性作业
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描述:镜头聚焦:某一年级小学生的语文回家作业记录本:新学拼音拼读三遍;资料读三遍;课堂作业本11-14页;试卷朗读三遍……满满当当地记着7、8项作业,幼稚的字迹还不时地夹杂着拼音,回了家不仅学生自己看不清楚、明白,恐怕家长目睹也是要感叹:乱花渐欲迷人眼啊!
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数学课改教学的新思路
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 运算准确 解题规律 学习方法 特点
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描述:职中数学课的教学不仅要考虑数学的特点,还要根船学生的实际情况,引导学生从厌学到爱学,从爱学到学会.教师要为学生服务,从公式定理、运算准确、解题规律等方面入手,以提高学生的数学成绩,使他们成为对社会有用的新型人才。
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数学课改教学的新思路
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作者:
王兰英 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 运算准确 解题规律 学习方法 特点
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描述:职中数学课的教学不仅要考虑数学的特点,还要根据学生的实际情况,引导学生从厌学到爱学,从爱学到学会.教师要为学生服务,从公式定理、运算准确、解题规律等方面入手,以提高学生的数学成绩,使他们成为对社会有用的新型人才.
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语文闲谈 二编
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作者:
周有光 来源:北京:生活·读书·新知三联书店 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 汉语 通俗证物
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描述:《语文闲谈》始于1976年,前后长达二十多年。内容谈古论今,包罗万象:凡拼音、语法、诗词、谜语、笑话无所不收;历史、时事、地理、艺术、科学无所不谈。看似信手拈来的点滴闲谈之中,贯穿的是信息化时代的中心语文课题:“中国语文的现代化”。
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个性化读与写
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作者:
张锁军 来源:石家庄:河北教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 中学 教学参考资料 作文 语文 阅读教学
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描述:本书分为七个单元,内容包括:古城文化、教师情怀、教育故事、文化论坛、诗话人生、国学精粹、美文赏读等,每单元有“个性化阅读”、“个性化阅读指导”、“个性化写作训练”。