检索结果相关分组
- 王瑞卿
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：（1937.3～）辽宁义县人。中共党员。1965年毕业于哈尔滨医大公共卫生系。曾任吉林省卫生防疫站副站长，吉林省卫生防病中心副主任、主任。现任吉林省计生委副主任、巡视员。副主任医师。吉林省政协委员，中国计生协会理事，中国优生科学协会理事，《中国公共卫生》编委，《中国校医》编委，吉林省计生协会副会长，
- 全文：国内外首创，达到国内先进水平。1995年参加“社会主义市场经济条件下农村计生三结合研究”（主持人之一）获省科委一等奖、国家计生委二等奖；“家政和知识教育是三结合之路有效载体”获省科委二等奖。著有《食品
- 张作生
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：（Zhang Zuosheng）男，1937年12月生，福建宁德市，九三学社社员，大学学历。1961年毕业于上海复旦大学无线电电子学系，同年分配在中国科技大学从事教学与研究工作至今，现担任中国科技大学生物医学工程所所长、教授，系中国生物医学工程学会生物信息与控制分会委员，中国生物物理学会生物控制论专
- 全文：公司《多维心电自动诊断系统》的总体设计和技术指导，该产品已销售至三十多个国家，得到市场肯定。1986年和1993年主持全国第一届和第三届青年生物医学工程学术大会，对发展我国生物医学工程事业和培育青年科技工作者起了积极推动作用。
- 苏明德
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：不再从伦敦系 年加入中国共产党， 青年时代积极参加反帝爱国运动， 市场购进猪鬃“，古青记”也不再把
- 全文：不再从伦敦系 年加入中国共产党， 青年时代积极参加反帝爱国运动， 市场购进猪鬃“，古青记”也不再把猪鬃交年脱党，年 给上海的洋行双方直接交易“。古青记”负在延安抗日军政大学学习时重新入党。先
- 刘国光
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：（1923— ），江苏省南京市人。中共中央候补委员，中国社会科学院副院长、研究员。 抗日战争爆发后，刘国光赴四川求学，中学时代就开始接触马列主义书籍。1941年他考入西南联大，攻读经济学，参加过学生民主运动。1946年大学毕业后，刘国光到天津南开大学经济系任教。1948年到南京社会研究所
- 全文：合写的专题论文《论社会主义经济中计划和市场的关系》，在国内外经济学界产生了一定影响。 刘国光认为，生产目的反映了社会生产关系最本质的东西，而离开了生产目的，劳动的社会性质也就无从分析清楚。从生产
- 刘国光
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：刘国光，江苏南京市人。中国社会科学院研究员、副院长，中共十二届、十三届中央候补委员，国家学位委员会委员。年西南联合大学经济系毕业。年担任南开大学经济系助教。年到南京中央研究院社会研究所任助研。年曾在华北人民革命大学学习。年留学莫斯科经济学院国民经济计划专业，重点研究综合平衡问题，获副博士学位。年后一
- 全文：家计委《十年计划工作总结》等内部报告的撰写。“四人帮”粉碎后，着重研究社会主义经济模式、计划和市场、经济发展战略等问题。年率先探讨综合平衡与经济体制的相互关系问题，翌年与赵人伟合写的《论社会主义经济中计划和市场
- 王兴邦
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述：男，汉族，甘肃省会宁县人。中共党员。大专文化。他建国前参加革命工作，历任一般干部、科级、县级和地（厅）级职务，现已离休。他自幼聪颖好学，在学校是高才生，还爱好书法，且有过人之处。在任职的40多年间，共书三亿多字，造诣较深，小有名气。近年，他不拘一格，积极探索，博采众长，自成一体，洒脱奔放，别具风格，
- 全文：、中国书画艺术研究会名誉会长、中国国际文艺家协会理事、中国书法家协会理事、中国书画收藏研究院理事、中国艺术网理事会荣誉副理事长、中国书画名家大师、中国艺术市场最具影响力的书法名家、中国最具有收藏价值
- 多元文化聚合视野下靖西壮族提线木偶艺术的起源与发展研究
- 作者： 凌春辉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 靖西壮族提线木偶 多元文化 起源 民间宗教文化 山歌文化 发展
- 描述：靖西壮族提线木偶戏是外来文化和壮族本土文化融合催生的产物,浓郁的山歌文化是靖西壮族提线木偶成长的摇篮,而民间宗教文化的影响促使其得以发展。靖西壮族提线木偶戏内涵及丰富的文化价值,尚需进一步挖掘研究。
- 温州提线木偶戏《南游大传》戏俗解读
- 作者： 周增辉 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 戏俗 提线木偶戏 温州 《南游大传》
- 描述：温州提线木偶戏《南游大传》是温州地区广泛流传的一种民间艺术形式。通过调查,从《南游大传》演出的自然环境、信仰传统、演出习俗、祭祀与互动仪式等方面解读其在民间信仰文化中的神圣性和宗教性,可充分揭示地方民众的价值观念、思维模式和生活态度。