检索结果相关分组
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- 北京：中央民族大学出版社(1)
- 北京：中国协和医科大学出版社(1)
- 北京：中央编译出版社(1)
- 北京：北京大学出版社(1)
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- 槟榔芋剥叶有害无益
- 作者： 周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：有些地方有剥槟榔芋叶作饲料的习惯,其实这种作法得不偿失。祁东县砖塘镇栽植槟榔芋历史悠久,该镇安宿村栽芋的农户,从没有人剥芋叶,由于培管得好,比一般地方产量高15％左右。芋子个体大,售价高,效益可观。
- 元君庙仰韶墓地再探讨
- 作者： 张杨力铮 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 元君庙仰韶墓地 行为模式 葬式分析
- 描述：本文拟针对上世纪50年代末发掘的元君庙仰韶墓地中存在的特殊葬式及墓穴情况进行讨论,辨析"复原式二次葬"的面貌以及文化意义,并分析特殊葬式所代表个体的特征。探讨通过墓葬葬式或相关情况研究古代人类行为模式及思维观念的可能性。
- 关爱生命 挑战极限——葛洪笃信金丹追求长生原因新探
- 作者： 丁宏武 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 长生 尝试 金丹 葛洪
- 描述：葛洪对长生之道的探求,不仅是对葛玄、郑隐等人未竟事业的继承,而且也是时代意识强烈关注个体生命的客观反映。葛洪的长生追求虽然以失败告终,但他的初衷,并不是故意欺妄世人,而是进行一种积极有为的、近乎科学的尝试。
- 程砚秋:京剧大师的武术人生
- 作者： 田一 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 京剧 武术 程砚秋 世界大学 戏曲音乐 大师 人生 欧洲各国
- 描述：1932年,在程砚秋赴欧洲各国考察戏曲音乐期间,曾被邀请到瑞士日内瓦世界大学去讲授过太极拳,亦曾被称为拳师。程砚秋年轻的时候就是个体育迷,尤其酷爱武术运动。他曾拜晚清著名拳师高紫云为师,学习刀术、棍术、剑术、拳术等许
- 刘国光
- 作者：暂无 年份：2015 文献类型 ：人物
- 描述： 刘国光 刘国光（1923年11月23日－），著名经济学家。 江苏省 南京市人。1946年毕业于国立西南联合大学经济系，毕业后考入北平 清华大学研究院；1951年—1955年， 苏联 莫斯科经济学院获副博士学位。1981年—1982年，兼任中国国家统计局副局长；1982年—1
- 全文：存在于其中的社会制度的制约。 我国社会主义制度的基本特征，从政治制度上说，最重要的是共产党和人民政权的领导。在基本经济制度上，所有制结构是以公有制为主体，包括个体、私营、外资经济在内的不同所有制
- 福鼎槟榔芋特征特性与高产栽培技术
- 作者： 马静 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特性 福鼎芋 高产栽培技术 栽培种 福鼎槟榔芋 优质产品 特征 氨基酸 天南星科 国内外
- 描述：福鼎槟榔芋又名山前芋、福鼎芋，属天南星科芋属的一个栽培种。它以个体大，品质优，质地松酥．香气浓厚，风味独特，富含淀粉、蛋白质及各种氨基酸而享誉国内外．于1983年荣获国家经贸部优质产品荣誉证书．并定名为福鼎芋，被列为国家出口品牌品种。
- 福鼎槟榔芋特征特性与高产栽培技术要点
- 作者： 马静 张一言 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 栽培 产量 福鼎槟榔芋 品种 特征特性 芋
- 描述：福鼎槟榔芋特征特性与高产栽培技术要点马静，张一言（福建省福鼎县农科所３５５２００）（福鼎县农技站）福鼎槟榔芋又名山前芋、福鼎芋，属天南星科芋属的一个栽培种。它以个体大，品质优，质地松酥，香气浓厚，风味独特，富含淀粉、蛋白质及各种氨基酸而享誉国内外，于...
- 浅析全真道戒律的社会控制功能
- 作者： 唐怡 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会控制功能 约束 维系 全真道戒律 弥补
- 描述：全真道戒律是全真教对教徒言行、思想的规定,是教徒在修行过程中必须遵守的行为准则,其内容具有丰富的伦理思想。这样一种具有伦理内涵结构的全真道戒律所产生的社会控制功能,笔者认为主要有三方面:(1)对个体的双重约束;(2)对教团组织的维系功能;(3)对国家法规的弥补功能。
- 建立管护经营承包制 有效保护天然林
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 森林管护机制 管护模式 森林资源管护 天然林 管护经营承包制 天然林资源保护工程
- 描述：我国的天然林资源保护工程于1998年起开始试点,2000年全面展开。按照国家天保工程实施方案的要求,工程区大力推行个体承包,落实了森林资源管护责任。下面的文章总结了东北内蒙古林区及山西原始次生林区森林资源管护责任制的不同模式,分析了新型管护机制带来的多重效果。
- 建筑工程制图教学的美育
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 工程制图教学 美育 素质教育
- 描述：美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能，可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力，对培养学生的学习热情，开发智力，培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。