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课堂导入
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浅谈音乐
课堂
中的有效教学:从《青春舞曲》精彩一课中悟到的点滴
作者:
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
浅谈音乐
课堂
中的有效教学:从《青春舞曲》精彩一课中悟到的点滴
浅谈音乐
课堂
中的有效教学:从《青春舞曲》精彩一课中悟到的点滴
作者:
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
音乐作品
多媒体
有效教学
音乐课堂教学
有效性
课程改革
学习能力
新疆维吾尔族
引导学生
面向全体学生
描述:
浅谈音乐
课堂
中的有效教学:从《青春舞曲》精彩一课中悟到的点滴
民族高等医学院校附属医院妇产科护理学
课堂
教学方法探究
作者:
胡淑贤
张艳
张娟
王兰英
佘继凯
额尔敦夫
宋金平
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
护理学
妇产科
教学方法
描述:
民族高等医学院校附属医院妇产科护理学
课堂
教学方法探究
《旅鼠之谜》教学设计
作者:
刘军田
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
鼠
小动物
自杀
教学设计
迁移
大自然
季节性
集体
描述:
一、激趣
导入
大自然真是神奇美妙,有许多奥秘等待我们去探索。你知道大雁为什么南飞吗;非洲大草原的角马为什么成群结队的季节性大迁移;鲸鱼为什么集体自杀……毫无疑问,大迁徒是为了寻找水草更丰美、食物更充足的乐园,而鲸鱼
国报社会“走百校、上百课”(二十一):走进天津市宁河县大安小学
作者:
魏瑞江
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会
互动交流
讲师团
骨干教师
宁河县
课堂文化
天津市
小学
描述:
一、课前创意 这次活动与名师讲师团的老师们一同到天津市宁河县大安小学送课下校,一是为学生上课,二是与当地的骨干教师围绕
课堂
文化进行互动交流,三是难得的一次跨学科的活动。
浅谈英语教学中的合作学习
作者:
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学习小组
合作学习
英语教学
描述:
为了提高英语教学质量,合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组;建立一套完整的教育管理体系;创设彰显主体的生态
课堂
;发展和丰富学生的人文素养。
浅谈英语教学中的合作学习
作者:
王兰英
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学习小组
合作学习
英语教学
描述:
为了提高英语教学质量, 合作学习在英语教学中被广泛地运用。教师要建设富有战斗力的学习小组;建立一套完整的教育管理体系;创设彰显主体的生态
课堂
;发展和丰富学生的人文素养。
吴中路小学教师执教市级茶艺拓展研讨课
作者:
季芳
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
客人
茶艺
洗澡
茶杯
小学教师
二年级
市级
描述:
“小茶杯,爱洗澡,烫水淋湿头和脚.暖暖身子透香好,尊敬客人有礼貌。”这是吴中路小学的姚浩华老师正在执教一节市级茶艺拓展课——《小茶杯洗澡》,
课堂
上二年级学生用稚嫩的童声朗诵着这首儿歌。
常识窗:练武中,为什么要避风如避箭?练武体力消耗越大,功夫长进越大吗?南拳包括哪些流派?养生桩与技击桩有什么不同?长拳套路有技击价值吗?怎样才能把沙绑腿绑紧?练马步桩时,回忆
课堂
上讲的内容行吗?
作者:
暂无
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
常识窗:练武中,为什么要避风如避箭?练武体力消耗越大,功夫长进越大吗?南拳包括哪些流派?养生桩与技击桩有什么不同?长拳套路有技击价值吗?怎样才能把沙绑腿绑紧?练马步桩时,回忆
课堂
上讲的内容行吗?
从“提线木偶”到“变形金刚”的华丽蜕变:小学低段语文多元综合性作业的可行性架构
作者:
黄懿
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
可行性
蜕变
相结合
小学低段
作业设计
朗读
听说读写能力
语文
小学生
综合性作业
描述:
镜头聚焦:某一年级小学生的语文回家作业记录本:新学拼音拼读三遍;资料读三遍;
课堂
作业本11-14页;试卷朗读三遍……满满当当地记着7、8项作业,幼稚的字迹还不时地夹杂着拼音,回了家不仅学生自己看不清楚、明白,恐怕家长目睹也是要感叹:乱花渐欲迷人眼啊!
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