检索结果相关分组
- 重庆崛起的国际化大都市
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 国际航线 投资环境 西部大开发 重庆 国际地位 江北国际机场
- 描述：6月22日中午12时20分，一架韩国韩亚航空公司的大型客机平稳降落在重庆江北国际机场。该航班也标志着重庆到汉城航线的正式开通，至此，重庆已经开通了到日本名古屋、德国慕尼黑、泰国曼谷和韩国汉城等四条直航的国际航线。江北国际机场也名副其实地具有了“国际性”。
- 稀土在果树生产中的应用
- 作者： 陈蓬 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 微量元素—稀土—增产效益 果树—林地施肥—微量元素肥料
- 描述：本文综述了稀土在果树生产中的应用研究及推广示范的进展。稀土具有促进果树生理活动、生长发育、开花结实、提高产量和改善果实品质等作用。果树生产宁施用稀土,技术简单,安全可靠,投入与收益之比一般为1:20—1:40,具有广阔的推广前景。
- 半干旱区枣树覆膜造林技术研究初报
- 作者： 陈蓬 邓明全 赵丽华 张喜平 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 半干旱地区—造林—成活率 陕西 枣树—移植苗—地膜覆盖
- 描述：1987—1989年在山西省半干旱地区(稷山县)进行了板枣地膜覆盖造林试验。结果表明:地膜覆盖提高了土壤的温度和含水量,促进了枣树根系的生长发育,成活率提高了21.1%。表明在半干旱区枣树覆膜造林是一项简单易行、成本低廉、提高成活率显著的方法。
- 薄层扫描法测定黄槐颗粒中大黄素的含量
- 作者： 夏新生 章俊如 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 大黄素 薄层扫描法 黄槐颗粒
- 描述：目的测定黄槐颗粒中大黄素的含量.方法用薄层扫描法测定制剂中大黄素的含量.结果大黄素在0.2～1.0 μg范围内,线性关系良好(r=0.999 7),平均回收率为 98.9% ,RSD=2.0%.结论所建立的方法稳定可靠,可作为该制剂质量控制的方法之一.
- 奇怪校规背后的火星毁灭计划
- 作者： 浪漫灰 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 眼睛 外星 青蛙 飞船 老师 火星 早餐 圆饼 校规 黄槐
- 描述：奇怪的校规多蒙多中学有一条近乎苛刻的奇怪校规:必须吃早餐!当初葵树听到这个校规时,没怎么在意,还以为是校长吃多了海狸豆才制定的呢(海狸豆吃多了的人容易犯傻)。可等开学后,葵树才明白学校为什么要把吃早餐制定成必须遵守的校规,因为多蒙多中学居然在早晨4点半开饭!在开饭
- 心地光明眼亦明
- 作者： 黄振生 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中华诗词 军人 老人 英德 广东 闽粤赣 双目失明 唐诗三百首 诗词创作 光明
- 描述：今年71岁、双目失明已20年的英德老人温增祥,曾是闽粤赣边纵队战士。失明20年来,他以军人特有的钢铁般的意志和毅力,克服重重困难,坚持诗词创作,谱写了一曲壮美的生活强者之歌。温增祥1930年出生于广东兴宁黄槐。1949年,只有10多岁的他便投身闽粤赣边纵
- “花痴”张景真带领乡亲走上富裕路
- 作者： 卞文志 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 种植户 山东省 非洲菊 花卉行业 品种形成 临沂市 种花
- 描述：三年前，山东省临沂市河东区太平镇小张寨村的花卉种植户张景真对非洲菊这种花卉的认识还非常模糊，可是，就是这样一位对种花痴迷的农民，经过近几年的摸索，不但成功引进了非洲菊，而且使该花卉品种形成较大规模，成为临沂市花卉行业种植非洲菊的“老大”，
- 刘欣爱创新
- 作者： 刘洪利 刘慧 岳兵 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 刘欣 计算机软件专业 国家专利 模拟系统 创新精神 华中师范大学 仿真 焦化公司
- 描述：联合焦化公司炼焦芝分厂电气专检员刘欣是个爱＂创新＂的人。 在＂创新精神＂的驱动下，刘欣从一名普通的电工飞成长为华中师范大学计算机软件专业学士;获得3项国家专利；在国内同行中率先开发出“干熄焦仿真模拟系统”并被应用到“马钢杯”全国干熄焦工竞赛的考试现场
- 建筑工程制图教学的美育
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 工程制图教学 美育 素质教育
- 描述：美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。在学校的课程教学中加强美育功能，可以有效地提高学生对美的感受和鉴赏能力，对培养学生的学习热情，开发智力，培养创新意识大有裨益。本文就建筑工程制图教学中渗透审美教育进行了阐述。
- 关于新课改下对小学数学进行创新教学的研究
- 作者： 王兰英 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学数学 新课改 创新
- 描述：在当今社会特别重视人的发展,重视人才素质的全面提高,素质教育可以说早已达成一种共识,得到了广大教育工作者的充分肯定和积极响应。素质教育的关键是培养能力,而培养能力的关键是学生创新意识的培养,要从数学教学过程中注意培养学生的创新意识。