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文化选择中的创新与追求 星海音乐学院作曲教师室内乐作品音乐会述评
作者: 修海林  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 音乐作品  音乐风格  作曲系  教师  作曲家  星海音乐学院  民族音乐  室内乐  音乐会演出  文化选择 
描述:文化选择中的创新与追求 星海音乐学院作曲教师室内乐作品音乐会述评
可否在每次练太极拳之前练一会儿站桩?练站桩与打太极拳两者之间是否发生抵销作用?练站桩会发生偏差吗?每天带沙绑腿,是否影响健康?怎样理解"彼不动,已不动,彼微动,已先动?""全身九节劲,节节中发"指的是哪九节,怎样练习?沈寿
作者: 张晓琴  年份:2015 文献类型 :期刊
描述:可否在每次练太极拳之前练一会儿站桩?练站桩与打太极拳两者之间是否发生抵销作用?练站桩会发生偏差吗?每天带沙绑腿,是否影响健康?怎样理解"彼不动,已不动,彼微动,已先动?""全身九节劲,节节中发"指的是哪九节,怎样练习?沈寿
龚守栋
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:龚守栋,男,福建省寿宁县人,1974年毕业于厦门大学经济计统专业,高级统计师,现任福建省统计局党组书记、局长,厦门大学经济学院兼职教授,研究方向为社会经济统计、经济管理。
全文:龚守栋,男,福建省寿宁县人,1974年毕业于厦门大学经济计统专业,高级统计师,现任福建省统计局党组书记、局长,厦门大学经济学院兼职教授,研究方向为社会经济统计、经济管理。
康维新
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:康维新:男,生于1963年,副教授,毕业于哈尔滨工业大学,获得仪器科学与技术专业硕士学位,现任黑龙江工程学院机电工程副主任,主要研究方向是交通工程的检测与信息处理.康维新:副教授,硕士.
全文:康维新:男,生于1963年,副教授,毕业于哈尔滨工业大学,获得仪器科学与技术专业硕士学位,现任黑龙江工程学院机电工程副主任,主要研究方向是交通工程的检测与信息处理.康维新:副教授,硕士.
周化杰
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :人物
描述:Zhou Huajie女(1942—  )  辽宁沈阳人。中国共产党党员。中学高级教师。1965年毕业于哈尔滨师范学院政教。历任黑龙江省第二建筑工程公司宣传教育科职员,哈尔滨汽轮机厂第一中学教师、副校长。
全文:Zhou Huajie女(1942—  )  辽宁沈阳人。中国共产党党员。中学高级教师。1965年毕业于哈尔滨师范学院政教。历任黑龙江省第二建筑工程公司宣传教育科职员,哈尔滨汽轮机厂第一中学教师、副校长。
韬光佛地记海云
作者: 仇江  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 天然和尚  兴盛时期  曹洞宗  海云寺  历史  明遗民  文人 
描述:位于现今番禺区员岗与陈边村之间有座清幽秀丽的小山,叫雷峰山。山腰本有一座古庙,抗战时被拆平。如今山问木叶萧森,草蔓中偶尔可见残墙废础、断砖碎瓷,一片寂寥中,恍忽林间佛光掩映,折射出古寺历史的幽光。这就是清代名动一时的海云寺的遗址。
古寺极乐访济平
作者: 葛秀 邵国兴 郭朝歌  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 佛教协会  观雾山  江苏省淮安市  极乐  佛教文化  宗教信仰自由  平法  爱国爱教  古寺  江油市 
描述:古寺极乐访济平□葛秀邵国兴郭朝歌济平法师是极乐寺现任住持。初春一日,我们来到座落于江油武都镇观雾山腰的极乐寺,拜见这位爱国爱家、扶贫济困的济平法师。由于临近农历2月19日的观音会,山道上挤满了前来极乐寺烧香拜佛的善男信女。我们拾级而上,走得大汗淋沥,...
手工搬运的安全要求
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 体力劳动  互相配合  手工  搬运  工伤事故  使用不当  滚杠  跳板  安全要求  重物 
描述:手工搬运是比较繁重的体力劳动,如果互相配合不好、工具使用不当,极容易造成工伤事故。常用的手工搬运及其安全要求一般是这样的:1.肩扛。其重量以不超过本人体重为宜。最好有人搭肩,搭肩应稍下蹲,待重物到肩后,直起立,不能弯腰,以防扭伤腰部。
猴子捞月亮
作者: 李延明 李嘉评  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 手拉手  地上  逆时针  猴子  游戏方法  方向  小节  幼儿  月亮  相等 
描述:游戏方法:地上画一个小圆圈,全体幼儿如图站立。每一直排为一组,各组人数相等。①~(14)小节:站在圆圈边的小朋友手拉手逆时针方向走步,其余的人原地踏步、拍手。(15)~(26)小节:圆圈边的小朋友相互搭肩站稳,后面的小朋友依次抱住前面人的
男女童两面穿夹套装
作者: 毛祥木  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 年龄特点  夹套  背带  服装  套装  裙子  女童  套夹  儿童  裤子 
描述:这套夹套装可正反两面穿。男孩一套三件:上衣、马夹,裤。女孩可多做一件裙子,或不做裤子换做裙子。马夹可兼作裙子或裤子的背带。这套服装根据儿童的年龄特点设计,式样宽大,便于孩子自己穿着;可两面换着穿,色彩的变换使孩子喜爱;孩子无,有马夹做为背带,裤子或裙子
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