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广东自助游 彩印
作者: 藏羚羊旅行指南编辑部  来源:北京:人民邮电出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 广东省  旅游指南 
描述:《广东自助游(第4版)》沿用藏羚羊旅行指南12年经典体系,以分区导览的形式全面覆盖广东各大景区、景点,并从历史、地理、宗教、民俗和美食等方面深入挖掘广东的地域特色。第4版全新绘制所有旅行示意图,对景点、实用信息及图片进行全面更新,并加强了路线规划及专题的实用性?
北方佛国普宁寺
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 建筑形式  承德  文化特色  佛教文化  地位  北方  藏传佛教  汉传佛教  艺术团  佛教艺术 
描述:普宁寺位于河北承德市区北部,是乾隆皇帝在承德营建的第一座寺庙。始建于清乾隆二十年(公元1755年),占地33000平方米,建筑形式为汉藏结合式寺庙,规模宏大,体系完整,在承德外八庙建筑群中有着十分重要的地位。寺内供奉的金漆木雕大佛
北方佛国普宁寺
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 河北承德  佛教圣地  建筑形式  北方  寺庙建筑  藏传佛教  外八庙  二十年  建筑群  乾隆皇帝 
描述:普宁寺位于河北承德市区北部,是乾隆皇帝在承德营建的第一座寺庙。始建于清乾隆二十年(公元1755年),占地33000平方米,建筑形式为汉藏结合式寺庙,规模宏大,体系完整,在承德外八庙建筑群中有着十分重要的地位。寺内供奉的金漆木雕大佛通高为27.21米,1999年入选吉尼斯世界记
“三抓三助推”开创农村科普工作新局面
作者:暂无 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 组织建设  区域产业发展  坦洋工夫  农技协  福建省福安市  茶业协会  农村科普工作  科技带头人  组织体系  专职副主席 
描述:近年来,福建省福安市科协坚持以"三抓三助推"为切入点,引导和帮助更多的农民建立起科学、健康的生产和生活方式,提高广大农民的科学素质,让科普公共服务持续惠及广大农民。一、抓科普队伍建设,助推科普组织体系网络化组织建设网络化是推进科普工作的重要保障,科普志愿
福建寿宁木拱廊桥的建筑艺术研究
作者: 张可永  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 建筑形式  木拱廊桥  福建寿宁  建筑装饰 
描述:木拱廊桥建筑是中华古桥梁建筑文化重要的组成部分,也是中国古代建筑木结构体系的完美体现。福建寿宁木拱廊桥具有重要的文物价值、工程技术价值和建筑艺术价值。廊桥代表着一种文化、一种乡土情感,它是明清时期闽东山区政治、经济、文化、民俗等诸多内容的重要载体。
在海西发展背景下闽浙木拱廊桥保护对策研究
作者: 赵兵 苏林宁 吴丽珠 茹晶晶  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 海西  木拱廊桥  保护 
描述:木拱廊桥主要分布在闽浙两地,是海峡西岸经济区内珍贵的历史文化遗产,承载着区域人民特殊的历史情感。本文针对福建浙江两省木拱廊桥的现状,从廊桥营造体系保护到廊桥实体保护两个方面出发,论述了木拱廊桥保护研究的对策。
宏智正觉、“默照禅”与禅宗美学
作者: 皮朝纲  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想  曹洞宗  般若体验  默照禅  般若观照  审美体验  正觉  宇宙人生  生命美学  禅宗美学 
描述:宏智正觉、“默照禅”与禅宗美学皮朝纲两宋之际,中国禅宗经历着又一个大的发展阶段,几种禅法体系最终形成,杨歧派僧人大意宗杲创立的“看话禅”与曹洞宗僧人宏智正觉倡导的“默照禅”各领风骚,在对抗中发展。在长期的对立中,虽然“默照禅”曾受到宗杲的猛烈指责,“...
加拿大安省中学计算机课程学业评价及其启示
作者: 商治年  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中学  计算机课程  安大略省  学业评价  加拿大 
描述:加拿大发达的教育一方面依赖于其完备的课程体系和课程标准,另一方面也要归功于其科学的评价机制。本文通过剖析加拿大安大略省中学计算机课程学业评价,阐述和分析其特点,并在此基础上得出了几方面的启示,可为我国中小学计算机教育的课程标准修订以及课程评价改革提供借鉴。
台北市大安社区大学办学实践的启示
作者: 戴建安  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 启示  办学实践  大安社区大学 
描述:随着我省开放大学体系实体架构的基本确立,如何有效承担起加快社会教育发展,促进学习型社会建设的领军责任,成为我省各级开放大学当前面临的首要问题。台北市大安社区大学在长期开展社区教育过程中积累的极为丰富的办学经验,非常值得尚处在起步阶段的我省各级开放大学借鉴。
司马承祯道教哲学思想之探析
作者: 马琨  年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 心性论  本体论  司马承祯  道性论 
描述:司马承祯在继承道家以"道"为本体思想的基础上,将本体进一步实体化、人格化,系统讨论了以"道与人的关系、能否得道、如何得道"为主要内容的"道性论",并随之建立起一套以修心为主要修行方法的"心性论",从而构建了司马承祯较为完整又独具特色的道教哲学思想体系.
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