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西南边疆民族研究 第7辑
作者:
何明
来源:
昆明:云南大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
西南地区
少数民族
年刊
描述:
本书汇集了云南省教育厅组织评选的云南省高校家庭经济困难学生资助工作优秀成果,既有理论性,又有操作性,凝聚了广大教育工作者和
教师
在扶贫帮困工作中的心血。
厦门大学中文系90系庆学术文选 1921-2011
作者:
厦门大学中文系编
来源:
厦门:厦门大学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
文集
文学研究
描述:
本文选精选2001年起至2011年间我系任职
教师
正式发表的代表性论文。每人一篇,篇幅一般不超过15千字,论文由作者本人提供。
国外历史课程标准评介
作者:
赵亚夫
来源:
北京:人民教育出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
历史课
课程标准
描述:
本书通过对美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、加拿大等国的历史课程标准的介绍,拓宽我国
教师
的视野,真正将历史课的教育改革体系化和专业化。
中国教育法制评论 第10辑
作者:
劳凯声
来源:
北京:教育科学出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
中国
教育法令规程
研究
描述:
本书主要包括学术专论、教育法学基本理论研究、高等教育法制、学校法律问题、
教师
法律制度、依法行政、案例研究、他山之石等板块,并就时下热点问题开辟专栏研讨。
个性化读与写
作者:
张锁军
来源:
石家庄:河北教育出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
中学
教学参考资料
作文
语文
阅读教学
描述:
本书分为七个单元,内容包括:古城文化、
教师
情怀、教育故事、文化论坛、诗话人生、国学精粹、美文赏读等,每单元有“个性化阅读”、“个性化阅读指导”、“个性化写作训练”。
教苑风华
作者:
黑龙江省教育学院初中教育教研部编
来源:
哈尔滨:黑龙江教育出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
教育工作
基础教育
描述:
本书简要记述了2002~2006年度黑龙江省初级中学教学能手的教学感悟、教学理念以及个人信息,试图通过
教师
与能手之间的联系与沟通,不断交流各自在教育教学工作中的经验与做法。
华东外语论坛 第6辑
作者:
卢思源
来源:
上海:上海外语教育出版社
年份:
2015
文献类型 :
图书
关键词:
文集
学术会议
教学研究
英语
描述:
本书为论文集,遴选华东六省一市外文学会优秀论文,分“语言学、文学、翻译、教学法”等各系列汇编出版,为华东六省一市的高校
教师
提供了一个交流教学和科研成果的平台。
高中政治教学对学生创新能力小议
作者:
罗秀霞
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
1
.培养学生全面发展的同时,注重学生个性发展 政治课堂应该是生机盎然,欣欣向荣。然而,由于传统的一言堂,
教师
所谓的权威将学生鲜活的个性、蓬勃的激情压抑下去,于是课堂成为死水一潭,学生成了提线木偶。
天高方可任鸟飞:浅谈语文教学中学生个性之培养
作者:
张玉梅
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文教学
中小学
标准件
培养
提线木偶
个性发展
学生个性
语文教改
描述:
当前中小学语文教改确已取得些许成效,但是对学生束缚过紧的状况依然存在,教学仍然没有冲破制造"标准件"的桎梏,学生依然是
教师
手中的提线木偶,不是真正的"人",而这种状况限制了学生的个性发展.
为幼儿提供更多的“增值服务”
作者:
齐迎霞
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
增值服务
配合性
幼儿
团结协作
描述:
在安全有保障的情况下,
教师
不妨让孩子两两结合,体验“别样”的钻洞体验。如通过绑腿跑、夹球跑等配合性活动,使幼儿体会团结协作,体会朋友之间亲密接触的愉悦。
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